U
ito
eMy
ameisGi
a
1话题
Maki
g
ewfrie
ds
2功能目标
1使学生学会用英语介绍自己。
2使学生学会用英语和别人打招呼。
3文化目标
1让学生初步体会用英语和别人交流的感受培养学生学习英语的兴趣。
2通过对英文名字的介绍对比中西方表达名字的不同了解中西方文化的差异。
3通过对西方一些成功人士英文名字的介绍使学生了解成功是由不懈的努力和艰苦的奋斗得来的。
4通过介绍英文名字的由来使学生产生对西方文化的好奇及兴趣。
4认知目标
1词汇
clockhellohia
dquestio
a
swerlookfirst
amelast
ame
2语法项目一般现在时be的用法
以特殊疑问词what开头的问句
形容词性物主代词myyourhisher
What’sWhatisI’mIamMy
ame’sMy
ameis
3语言目标
What’syour
ame
My
ameisGi
a
I’mGi
aNicetomeetyou
Periodo
e
I教材分析这是课本的第一部分题目是Myma
eisGi
a有很多学生第一次学习接触英语为了调动他们的积极性不产畏难情绪尽量简单的处理教材。
La
guagetopicWhat’syour
ame
My
ameisGi
a
La
guagestrategiesTalkaboutthe
ames
Mai
vocabulary
ameismeethisfirst
amelast
amea
swerboygirl
II语言结构prese
tte
setobewhatquestio
sPossessiveadjmyyourhisher。
III语言功能询问姓名及怎样回答
IV活动设计采访调查What’syourfirst
ame
VTeachi
gsteps
Step1Greeti
gs
Step2Words
Lear
the
ewwords
Afirstliste
totherecorderthestude
tsreadaftertherecorder
Breadthe
ewwordsaftertheteacher
Step31aWriteE
glishwordsforthethi
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thepictureHowma
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fStep41bListe
a
d
umbertheco
versatio
sthreetimes
Step52aListe
tothefourco
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umbertheco
versatio
s14
Step62bListe
a
dcirclethe
amesyouhear
Step73areadthe
amesWritethefirst
amesa
dthelast
ames
Step8Let’ssumwhatwehavelear
edthisclass
Words
Se
te
ces
Somethi
gelse
Step9Homework
教后一得学生学习英语的积极性很高因为有很多是第一次接触英语教师要积极引导迅速让学生掌握学习英语的方法。
Period2
I教材分析这是课本的第二部分活动内容比较多学生对教材很有兴趣例如做学生证用英语填写自己的名字。
La
guagetopicWhat’syour
ame
My
ameisGi
a
What’syourfirst
ame
Myfirstis
What’syourlast
ame
Mylast
ameis
La
guagestrategiesTalkaboutthe
ames
Mai
vocabulary
i
e
umberpho
ecardfamily
amefirst
ame
II语言结构prese
tte
setobewhatquestio
sPossessiveadjmyyourhisher。
III语言功能询问姓名分别问姓和名及怎样回答要求学生分清姓和名
IV活动设计采访调查What’syourfirst
ame
VTeachi
gsteps
Ster