《特殊的考试》第二课时学案
一、学习目标1．认识本课7个生字。2．正确流利有感情朗读课文，理解课文内容，感悟文章思想。3．巩固已有的识字方法。4．养成良好的学习习惯。二、学习过程1．复习生字词。tèshū特殊pí皮xié鞋tèbié特别ràokāikǎoshì考试xuā
bù宣布zhǔchí主持录取lùqǔ
wèishē
gyuā
卫生员
绕开
2．第一段告诉了我们什么？电视台召卫生主持人带有感情的朗读这一段。3．学习第二自然段。描写小动物们穿着的句子小熊围上洁净的围巾来了。小猴戴上心爱的白手套来了。小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。小白兔也穿着新衣服来了。4．学习第三至六自然段，从这些小动物的想法和做法的句子中，我们读懂了什么？小熊来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕开果皮朝前面走了。小猴来了，看见地上有块果皮，想捡，又一想，别弄脏了我心爱的白手套，也绕开果皮朝前面走了。小狐狸来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走开了。小白兔来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了拉圾箱。
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f我知道了，小熊、小猴、小狐狸只顾自己穿得干净、漂亮，却不讲环境卫生。而小白兔把果皮捡起来了，讲卫生，所以他被选上了。5．电视台只招聘一名主持人，如果你是台长，你会选谁？6．这场特殊的考试结束了，有一个特殊的结果，这场特殊的考试给你的启示是什么呢？7．用感情的朗读课文，并试着背诵课文。8．有感情的朗读课文，使用“手机”录音，分享给全班同学。
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