一学期工作计划1,继续加强组员的理论学习。2,开展奥尔夫音乐与本园活动相结合的研讨。3,开展“多多合唱团”的培训。4,籍由律动舞蹈教学,灵活孩子的肢体和心灵。二措施1,在每次教研活动中进行1015分钟的理论交流。向大家介绍音乐教育方面的新理论,
新动态,也可以是音乐教育的优秀论文,优秀活动设计的分享。2,以奥尔夫音乐理论为依据,结合本园,本班的特点开展活动。唤醒孩子的创造力,丰
富孩子的想象力。3,由张正一、杨晓楠老师负责,组合“多多合唱团”,利用课余时间培训孩子。从一首
首歌曲,儿谣中,挥洒孩子自由的创造力和鉴赏力。4,舞蹈兴趣教育,是对幼儿进行美育的一种理想方式,舞蹈这一直观性、可感性强的艺
术,又恰好符合孩子们的身心发展迅速、天真活泼、好动好奇、模仿性强等生理心理特点,舞蹈教育适合幼儿的发育成长,使之更好地掌握身体,便于有表情地、创造性地使用动作语言,以表达丰富的内心世界。由张正一,杨晓楠两位老师负责,组织幼儿开展舞蹈与律动的教学研讨。篇四:20132014学年度第二学期音乐教研组计划
音乐教研组工作计划篇一:音乐教研组工作计划范文一、指导思想继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关工作意见,坚持以新课标理念为指导,以各教育法规为准则,结合学校音乐教学实际,把握音乐课程多元化、人文性特征,全面提高音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。二、工作目标加强音乐教师队伍建设,提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。三、主要工作1.切实加强学习研讨,努力提高综合水平加强教师理论学习和业务学习,将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。2.认真落实课改精神,努力提高教学效果⑴关注学生情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。⑵严格“五认真”规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。⑶构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。⑷灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内r