受到灵魂的震撼。”三、引导学生读书。1、初步的阅读方法指导。拿到这么一本厚厚的书，你打算怎样下手去读呢？⑴指名说。⑵师总结：先看序言，再读目录，然后阅读正文。2、自读序言。3、阅读书的目录。自由读，同桌交流，了解书中有哪些小故事。4、阅读正文。5、推荐阅读。
大家的阅读热情真高啊！有些同学已迫不及待地想读故事了。为了满足一下大家的阅读欲望，老师
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f百度文库好好学习，天天向上
先给大家推荐一篇故事《意外事件》，请同学们通过目录找到那个故事认真读一读。
⑴学生自读，师巡视。⑵交流。（故事大概内容、阅读感受。）
过渡：这个故事非常感人，其实这本书的每个故事都很感人，它写尽了人世间种种感人肺腑的爱！下面，请你看到目录，找一个你比较感兴趣的故事读一读。
四、总结延伸。读一本好书就是和许多高尚的人谈话，一本好书能影响人的一生，改变人的命运，《爱的教育》就是这么一本好书。课后，让我们进一步走进它，感受它的魅力！
板书设计课后记事
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