电子实训教学大纲20112012第一学期12周，10电信本专业学生在电子实训实验室进行电子实习。电子实习是本科学生实践环节的项目之一，实习的目的是使学生对电子的一些相关知识有感性认识，加深电类有关课程的理论知识；掌握电子元件的焊接，电气元件的安装、连线等基本技能。培养学生阅读电子线路的能力，并在实践中激发学生动手、动脑、勇于创新的积极性，培养学生严谨，认真、踏实、勤奋的学习精神和工作作风。本次电子实习题目是“数字电子钟的焊接与调试”，本次实习环节的主要内容和基本要求为：（一）、掌握数字电子钟的工作原理（二）、熟练识别各种电子元器件；了解各种元器件的作用、分类、性能及其参数。（三）、用万用表对各种元器件进行测试和判别。（四）、会查阅电子元器件相关手册。（五）、掌握各种仪器仪表的操作步骤；了解各种仪器仪表的使用注意事项。（六）、掌握各种焊接工具的使用及维护。（七）、熟悉电子产品的安装及手工焊接技术，能独立完成电子元器件的拆、装、焊。（八）、能独立完成简单电子产品的安装与焊接。（九）、熟练掌握指针式万用表和数字式万用表的使用方法及注意事项。电子工艺实习为期两周，第1天集中讲述常用电子器件基本特性、基本常识、使用中注意事项；本次实习的有关内容和实习要求与安排。第2天学生按地点分配进入实验室，当日学生领取实习器件、工具，学生每人一套本次实习所用器件和工具。8月28日在指导教师指导下画出本次实习内容的元件布置图和元件之间的布线图。8月29日9月4日焊接和调试数字电子钟。2012年9月5日验收每位学生制作的样机并接受质疑。2012年9月6日7日学生撰写实习报告。电子实习是针对《数字电子技术》课程的实习环节，是理论与实践真正结合的锻炼。在第一天的理论教学中帮助认识本次实习所用器件、在所选定的通用实验板上画出元件位置分布图和连线图，并通过视频让学生了解基本的焊接操作顺序。学生做好布线工作后，开始实际焊接练习，掌握焊接的要领。在实习过程中同学之间相互学习相互帮助，在调试过程中会遇到各种各样的问题，同学们相互帮助分析遇到的故障原因，相互介绍经验教训，锻炼了学生独立解决问题的能力。实物样机的制作也锻炼了学生的动手能力和解决问题的能力，不断解决问题也极大地激发了学生学习的积极性和自信心。
f本次实习的经验总结如下：1学生掌握了解电压表、电流表、万用表、示波器、信号发生器、稳压电源的基本功能和使用r