微专题2经济生活中的计算题解法
经济生活计算题常常以现实生活中的具体素材为命题切入点，设置计算情景和条件，考查对经济学知识的理解和运用能力。解题不仅需要一定的数学基础，还要求我们把握经济生活中的相关知识和内在联系。常见的经济生活计算题，主要涉及货币流通规律、汇率、商品价值量与劳动生产率的关系、企业利润、存款利息等方面的知识。
解答计算题的前提是要夯实基础知识，准确掌握相关变量之间的内在联系及相关公式，并能准确解读材料信息，同时要引入数学思维，把握“正比乘、反比除、提高加、降低减”的口诀。
1．货币流通量与纸币发行量的计算
典型例题假定今年某国商品价格总额为2500亿元，货币流通速度为5次，而货币的实
际供应量为660亿元。如果其他条件不变，原价为100元的商品，今年的售价应该为
A．110元
B．120元
C．132元
D．160元
答案C
解析流通中所需要的货币量＝商品价格总额÷货币流通速度。今年某国商品价格总额为2
500亿元，货币流通速度为5次，流通中所需要的货币量为2500÷5＝500亿元；而货币的
实际供应量为660亿元，即通货膨胀率为660－500÷500×100＝32；商品的价格与通货
膨胀率成正比，原价为100元的商品现在售价为100×1＋32＝132元。
方法总结解答此类试题，要牢记5个计算公式。
1流通中所需要的货币量＝商品价格总额÷货币流通速度＝待售商品数量×价格水平÷货
币流通速度。
2纸币贬值率＝货币供应量－流通中实际所需要的货币量÷货币供应量×100。
3通货膨胀率＝货币供应量－流通中实际所需要的货币量÷流通中实际所需要的货币量
×100。
4假如纸币贬值x，那么商品价格＝原价格÷1－x。如果纸币升值x，那么商品价格＝
原价格÷1＋x。
5如果通货膨胀物价上涨率为x，那么商品价格＝原价格×1＋x。
1
f应用体验甲国某一时期，流通中所需要的货币量为5万亿元，由于生产发展，货币需求
量增加20，但实际供应结果却使流通中的纸币量达到8万亿元，这时，该国的通货膨胀率
为________，纸币的贬值幅度为________。
A．3333
B．2525
C．3325
D．2533
答案C
解析甲国现在流通中实际所需要的货币量为5×1＋20＝6万亿元，通货膨胀率＝货币
供应量－流通中实际所需要的货币量÷流通中实际所需要的货币量×100＝8－
6÷6×100≈33；流通中实际所需要的货币量为6万亿元，货币供应量为8万亿元，纸币
贬值率＝货币供应量－流通r