第八单元
29寓言两则你知道吗《纪昌学射》原文见《列子汤问》，这篇寓言在流传过程中，形成了“纪昌贯虱”的典故。甘蝇、飞卫、纪昌是我国古代有名的神箭手，但他们的事迹几乎失传，这篇寓言是流传下来的关于几位神箭手的比较完整的故事，未见于其他先秦著作，赖有《列子》的这篇寓言，才得以流传至今。韩非约前280前233：战国末期思想家，法家最重要的代表人物。原系韩国贵族。《史记》说他“为人口吃，不能道说，而善著书”。教材展示感牾课文课文简析《纪昌学射》原文见《列子汤问》。讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下工夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西”。纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭，后来，纪昌成了百发百中的射箭能于。故事以生动的事例阐明了无沦学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。当然，从另一个角度看，还可以体会到学习者的恒心和毅力，名师的指点对学习结果的重要作用。《翩鹃治病》取材于战国时名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由不相信，到不理睬，到最后的不高兴，致使延误了病情，小病酿成了大病，病入膏盲，无药可医，故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局，警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。课文梳理
感悟课文①纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪②昌的本领练得相当到家了就是有人用针刺他的眼皮，他的眼腈也不会眨一下。点拨：①这两句话写出了纪昌学习时的虚心和认真。他虚心听从老师指导，并且真正按照老师的要求去做，一点也不犹豫，一刻也不耽误。点拨：②这两句话写出了纪昌练习眼力的决心、毅力和恒心。说他有决心，因为练习看的是来回穿梭的梭子；说他有毅力、恒心是因为他在织布机下一躺就是两年。课文结构《纪昌学射》可分为三段：
f第一段第1自然段：写纪昌请教一名射箭能手飞卫。第二段第24自然段：讲纪昌练好了基本功，飞卫才开始教他开弓、放箭。第三段第5自然段：纪昌成了百发百中的射箭能手。《扁鹊治病》可分为三段：第一段第1自然段：讲名医扁鹊拜见蔡桓公。第二段第25自然段：讲扁鹊几次指出蔡桓公的r