的的研究方法是行动的自觉认识为目的的研究方法是A．行动研究法B．个案分析法C．调查法D．观察法17．学生在课堂上表现的记忆力，主要属于17．学生在课堂上表现的记忆力，主要属于A．创造力B．一般能力C．操作能力D．特殊能力18．杀鸡给猴看”18．“杀鸡给猴看”是A．直接强化B．自我强化C．负强化D．替代强化19．心理辅导工作的侧重点是19．心理辅导工作的侧重点是A．治疗B．补救和矫正C．预防和促进D．外部指导20．巴甫洛夫提出的高级神经活动类型中的不可遏制型相当于20．巴甫洛夫提出的高级神经活动类型中的不可遏制型相当于A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质填空题小题，二、填空题本大题共10小题，每题1分，共10分心理学的“第三势力”是主义心理学。1．心理学的“第三势力”是主义心理学。掌握学习”教学法的提出者是。2．“掌握学习”教学法的提出者是。
f3．练习法属于以为主的教学方法。练习法属于以为主的教学方法。教学以培养为根本目的。4．教学以培养为根本目的。是教师职业道德的核心。5．是教师职业道德的核心。白板说”体现了个体身心发展动因理论中的观点。6．“白板说”体现了个体身心发展动因理论中的观点。教师的科研以为主，并与自己的教育实践密切相关。7．教师的科研以为主，并与自己的教育实践密切相关。科尔伯格认为大部分的成年人都处于道德发展阶段道德发展阶段。8．科尔伯格认为大部分的成年人都处于道德发展阶段。班主任了解和研究学生主要包括和两方面。9．班主任了解和研究学生主要包括和两方面。10．马卡连柯教育思想的核心是。10．马卡连柯教育思想的核心是。名词解释小题，三、名词解释本大题共4小题，每题2．5分，共10分1．最近发展区2．罗森塔尔效应3．校园文化4．学制简答题小题，四、简答题本大题共5小题，每题5分，共25分简述国外课程改革的发展趋势。1．简述国外课程改革的发展趋势。简述影响问题解决的因素。2．简述影响问题解决的因素。简述素质教育的内涵。3．简述素质教育的内涵。简述现代师生关系的特点。4．简述现代师生关系的特点。简述学校与家长沟通的方式。5．简述学校与家长沟通的方式。论述题小题，五、论述题本大题共2小题，每题10分，共20分后进生一般具有哪些心理特征？作为班主任应如何做好后进生的工作好后进生的工作？1．后进生一般具有哪些心理特征？作为班主任应如何做好后进生的工作？谈谈你对新课改中教师行为转r