2015年学雷锋活动方案高一年级组雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是学生健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿者精神，倡导时代新风正气，不断激励和引导学生积极向上、乐于助人的精神境界和价值追求，推动社会全面进步贡献自己的青春和力量。响应学校开展的“学雷锋志愿服务活动”特制订如下方案：一、活动目的1、充分利用学雷锋契机，牵手“校园微行动”，传递正能量，加强对学生进行感恩教育，理解老师的辛勤付出，开展志愿者服务工作，在活动中充分发挥团员的主观能动性和积极性，骨干影响，团员带动，使高一学生在志愿服务中自身素质得到锻炼和提高。2、增强学生学习雷锋的意识，激发学习雷锋劲射的热情，提升学生的思想境界，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播。3、扩大学生志愿服务活动的影响，在全校大力弘扬志愿服务精神，营造良好校园氛围，广泛倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，为校园和谐进步作贡献。4、将学雷锋志愿活动常态化，贯穿整个学期。二、活动内容年级组引领，各班班委为核心，团员为骨干，学生为主体，分成20个小组，每组36名，定期为教师办公室打扫卫生。具体分工：南楼二层：校长办公室：2、书记办公室：3、副校长办公室：4、主任办公室：5、人事办公室（大）：三层：6、数学组：7、英语组（大）：8、高一年级组：9、副校长办公室：四层：10、史地政办公室（大）：11、语文组：12、电教组：13、教育处：中楼：14、总务处1：15、总务处2：16、教学处：17、体育组（大）：
f18、音乐办公室：北楼：19、医务室（大）：20、传达室：
准备：抹布、扫帚、每班一人负责拍照（班长）要求：征得教师同意；不大声喧哗；不动教师物品。
通过开展“学雷锋志愿者服务”活动，目的是能使多数学生体会到，学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋要从自己做起，从身边小事做起，关心每个人，关心每件事，让雷锋精神永驻校园，人人要争做雷锋传人。
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