用都有较高的要求，对学生四年所学的专业知识进行了很好的综合性训练。同时，对学生的动手能力，工程意识也有了很好的锻炼。
采用了三菱FX2N系列PLC和三菱FRA500变频器对CA6140车床进行控制
改造，通过本次设计达到对所学理论知识向实际应用的延伸作用。建议本课题开题报告通过，可以进一步进行研究。
考核主持人签字：年月日
四、考核组成员
姓名职称、职务专业工作单位
参加开题报告的总人数：
8
f毕业设计（论文）指导教师评阅意见
题目专业年级成绩系（分院）学生姓名
指
导
教
师
评
语
指导教师签名：年月日
注：优（90分以上）；良（80～89）；中（70～79）；及格（60～69）；不及格（60以下）
9
f毕业设计（论文）指导教师评定成绩标准
评分项目
1学习态度
评价内涵与标准
学习态度认真，工作作风好，遵守纪律，按指导教师要求按时独立完成各项工作（从日程安排表、考勤记录等方面进行评价）结合本专业培养目标，较好地了解生产实践活动的基本过程、原理、方法，或进行科学实践、调研活动，积累实践经验，为毕业设计（论文）撰写提供良好的背景，达到提高理论与实际相结合的目的工作量饱满（从任务书要求、论文实际完成情况等方面进行评价）
分值
7
工作表现
科学实2践、调研题目3工作量
8
10
目标明确，范围合理，除广泛涉猎本学科、本专业领域外，还能适当延伸查阅文献4资料至与选题相关的其他领域，方法、手段运用得当，符合选题需要；收集的文献翔实可靠，能够比较全面地占有相关领域的资料，对设计（论文）的写作进行强有力的支撑（从文献的数量、种类、发表年代等方面进行评价）综合运用设计（论文）反映能学生比较系统地运用相关学科的理论知识与技能解决实际问题，培养良好的独立工作能力和创新精神，具有一定的深度、广度能根据任务要求很快进入设计角色，充分利用现有的软、硬件条件，提出多种可供选择的设计方案，并从中确定最佳方案5
6
能力水平
知识能力初步的科
7
6
学研究能力
5575
78
计算能力外文运用能力计算机应
能够进行本专业要求的计算，理论依据正确，数据处理方法及结果正确。根据选题需要，阅读、翻译一定量的本专业外文文献资料，有外文参考文献。（从外文摘要水平、外文参考文献等方面进行评价）独立操作使用软件，运用计算机进行计算、编程、录入、排版并使用CAD绘图原则上要求采用计算机绘制图表，图面整洁，规范准确，符合国家标准，
9
用能力
10
绘图质量r