表述。
A、可以保证婴儿生长激素的分泌
B、促进婴儿身高、体重的增长
C、帮助婴儿调节情绪
D、促进婴儿的语言能力的提高
65下面描述是不正确的。
A、饭前便后洗手、便后冲洗厕所
B、小手不脏就不用洗
C、勤洗澡、勤剪指甲
D、勤换衣服、保持清洁卫生
66不属于培养婴儿社会交往能力的意义。
线
A、促进智力开发
B、促进婴儿身心的健康发展
C、是适应社会、全面认识社会的基础
D、可以让婴儿早日进入幼儿园
67帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是。
此
A、让婴儿学会与人分享食物和玩具
B、避免婴儿与比他大的孩子玩
C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具
D、不要与婴儿抢食物或别的东西
68下列哪一项是正确的表述。
A、情感是情绪的体现
过
B、情绪是情感的内在表现
C、情绪和情感的含义是相同的
D、情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容
69属于克服婴儿怯生情绪的正确方法是。
超
A、在婴儿感到怯生时候，家长应以热情的态度和友好的气氛去感染婴儿
B、让婴儿在陌生环境中经受“锻炼”和“考验”
C、用恐怖的表情和语言吓唬婴儿可以使其胆子变大
准
D、要经常让婴儿接触高难度的运动
70是营造探索性学习空间的常用方法。
A、电视，电脑，录音机
B、图书，食物
C、巧手角，图画角，阅读角，自然角
D、书架，玩具架
不
71是故意冷淡法操作的目的。
A、对婴儿的一些恶作剧故意装作看不见，使其停止无聊行为
B、提高婴儿的接受能力
C、为逗婴儿玩
题
D、促使其停止要求的有效方法
72属于培养婴儿社会交往能力有效的方法是。
A、让婴儿只与最亲近的人在一起
B、婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预
C、不带婴儿到陌生的环境中去
D、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯
答
73不属于实施个别化教学计划的形式。
A、团体教学
B、一对一个别教学C、演讲论坛
D、小组教学
74是实施个别教学计划的步骤。
生
A、据婴儿的家庭状况来确定记录的内容
B、准备教学中必备玩具、随机制定教学目标实施教学、做好记录
C、熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实施记录
D、根据家长要求实施教学并做好记录
考
75在一对一入户教学前，时间安排上要。
A、要选家长都在家时，最好是晚上婴儿睡觉以后，便于与家长交流
B、按约定时间准时到达婴儿家庭，注意避开婴儿睡眠时间
C、选择客户家较近的家庭来指导
D、将白天的入户工作时间安排满，不要留有空余，以提高工作效率
76是小组与团体r