中学“压力与责任”公民教育主题班会教案
“压力与责任”公民教育主题班会教案一、课前准备：收集关于林书豪、纪念中学、中山一中优秀生的素材；制作课件，搜集视频；黑板布置。二、活动目的；1、通过介绍学生关注的明星的奋斗历程、介绍同龄优秀学子的成绩，激发学生的奋斗意识、竞争意识。2、通过小组讨论、个人感想等环节，培养学生的责任意识。3、通过班主任的点评，将高中生的竞争意识和责任意识与公民意识教育相结合，鼓励学生敢于承担、勇于竞争，争做外校好公民。三、活动过程：（一）主持人用故事导出班会主题。老师、同学们，大家好！先看一个小故事《裁缝的竞争》然后谈自己的启示主持人随机点23名同学谈最自己的启发（二）篮球明星林书豪的故事1、观看视频：中央电视台关于林书豪的短片介绍《与骄傲为敌》
f2、投影介绍林书豪的文字资料3、体育委员毛海研介绍他眼中的林书豪“林书豪迷”吴山介绍他心目中的林书豪4、投影林书豪给我们的10堂课（1）当所有的人都不相信你时，你仍然要相信自己（2）机会来临时，紧紧抓住它（3）你的家人会永远支持你，你也要永远支持他们（4）找到你的优势（5）不要忽略你身边的人，可能他们就是高手（6）做自己就好（7）谦虚很重要（8）助攻别人，让别人好（9）不管你信什么，千万不要忽视信念的力量（10）努力、努力、再努力【活动安排】选择一句自己喜欢或深有感触的话记录下来，并谈一下你对这句话有所触动的原因？【过渡】美国一项调查证明：目标动力在一个人的核心竞争力中占有决定性的位置。存在我们身边的竞争有哪些？（三）纪念中学、中山一中的优秀学子介绍1、投影纪念中学一则新闻报道：2008届校友陈启峰在本科未毕业时就被国外多所大
f学录取，2010年以交换生的身份到美国密歇根大学就读，2011年参加世界大学生程序设计总赛荣获世界第二名。2、投影中山一中理科650分以上的学生名单：【过渡】有时候，我们把别人的故事当做神话一样聆听。认为那是遥不可及的事情。可是，当有一天你尽你所能，倾你全力去拼搏的时候，你会发现其实你自己也可以创造出一个值得别人鼓掌的例子。3、谈自己的感想：【结语】以竞争求生存、以竞争求发展是当今社会的普遍法则。所以，努力提高个人的核心竞争力就理所当然地成为每个人的首要任务。（四）班长总结1、常规继续做好2、不能提前安静的坏习惯必须改掉3、卫生状况良好（五）班主任总结1、给自己定一个靠谱的目标2r