时间去完成？这些时间从何而来？对课内的时间，老师尽量多的还给学生，对课外的时间，老师要坚持原则，站稳阵地，同时给学生明确规定该专题复习的期限，并配合适当的相互检查制度，督促学生在课后用适量的时间对历史学科进行自主学习。4、重视试题讲评课。专题复习阶段要做大量的试题，如何讲评这些试题也是值得研究的问题。训练试题的设计应适应高考的要求，有典型性；试卷的讲评，应建立在归纳、综合、提练的基础上，有针对性。应通过对试卷的批改和讲评，找到学生在知识和能力上的差距，应通过错题统计，指导学生建立错题题库，找到教学中的漏洞，尽快补救。5、依托教材，解决“抓了专题丢了课本”的问题。总之，高三专题复习应遵循“巩固、完善、提高、深化”的原则，以充分调动学生为前提，继续夯实干干为基础，着力提升能力为重点，以形成网络、揭示本质、探明规律、发展思维为主攻方向。
二、
计划时间和内容：3151
f内容
专题一第一节第二节第三节专题二第一节第二节专题三第一节第二节第三节专题四第一节第二节专题五第一节第二节政治文明篇古今经典政治理念与政治体制中国古代的权力观与权力运行机制中国近现代的政治文明（反侵略、求民主；现代中国政治建设与祖国统一）世界近现代民主法制理论与实践
时间
3137
政权更替与治乱兴衰中国古代的正要更替与治乱兴衰中外近代现代史上的政权兴亡与治乱兴衰社会变革的两大主渠道中国古代史上的革命与变革中国近现代的革命与改革世界近代现代史各国的革命与改革中外社会各阶级、阶层与政治派别中国社会的阶级阶层与众多的派别、政党世界各国的重要阶级阶层、政党古今中外话战争中国历史上的战争世界近代现代史上的战争经济文明篇专题六重大工程、工具用具、名牌产品、习俗风尚、技术动力第一节重大工程、工具用具、名篇产品、习俗风尚第二节技术与动力的创新与革命专题七自然经济、商品经济、市场经济和计划经济第一节中国古代自然经济与商品经济第二节中外市场经济和计划经济专题八经济领域的主要理念政策与制度体制第一节中国古代的经济观念、经济政策与经济制度第二节中国近代现代典型的经济主张与政策体制第三世世界近代现代重要经济思想与经济政策精神文明篇专题九中华民族的精神文明宝库第一节中国传统科技的辉煌与缺憾第二节中华文明大厦的人文根基第三节近代现代中华民族出离沉沦、走向复兴的精神支柱与指南专题十人类近现代思r