中外文学作品导读儿童文学辅导第九章儿童文学概述1、儿童文学史专为儿童创作和编写，有益于儿童的身心健康，并能为儿童所理解和接受的文学作品，中国的《红楼梦》《神童诗》《幼学琼林》等不是儿童文学。、、（10、11）2、儿童文学的特点有：①文学性；②层次性；③超前性；④娱乐性。（09）儿童文学可以从不同的角度来进行分类，主要的分类角度有接受对象、写作题材和风格、参照文学样式。（10）3、儿歌是供儿童口头吟唱的歌谣，主要包括摇篮曲、数数歌、绕口令、谜语、问答歌、游戏歌等。摇篮曲是人生最初听到的美妙声音，是以母亲或者长者的口吻唱给婴儿听的，它有优美的旋律和悦耳动听的曲调，但并不一定有完整的歌词，母亲一面轻轻晃动摇篮，一面动情地吟唱，使婴儿在充满爱心的歌声中入睡。（09）4、儿童诗的特点有：①内容健康，感情充沛；②意境优美，趣味性强；③构思新颖，想象（10）对孩子们丰富；④讲究韵律和节奏，有音乐美。儿童诗中可以讲述情节的是叙事诗，的缺点和错误进行批评的是讽刺诗。5、儿童诗的写作为什么要构思新颖、想象丰富？（11）6、寓言的“寓”，是寄托的意思，借一个简短的故事，寄托一种道理，让人们在读完故事以后对其中的道理有所领悟，这就是寓言。寓言所说的故事是虚拟的，但寓言所说的道理是真切可信的。寓言有两部分组成，一部分是简短的故事，这是外在的东西，另一部分是简短故事所寄托的道理，有时进行提示，有时只是暗示，但这是寓言的灵魂。（07、10）7、童心：从字面上理解，就是儿童的心，从文学艺术的角度来说，童心又是一个十分复杂的东西，那是一种纯真自然、接近天籁的创作状态，是艺术家洗尽繁华、返璞归真的状态，世界上只有孩子是天真的，是最接近自然的真人，儿童小说的写作中要处处，了解孩子，尊重孩子，从孩子的角度去思考一切问题，所以，在儿童小说中，童心无处不在。（08、10）8、儿童散文的特点：①最大特点是有强烈的自我表现色彩，散文作品中的“我”一定是作者自己。（09、11）表现自己真实的思想感情和体会感悟；②有意境，即社会生活和自然景物都著上了作者的主观色彩；③灵活性。题材不拘，写法自由，篇幅可长可短，结构多样。9、儿童科学文艺可分为科学童话、科学故事、科学小品、科学幻想小说。我国在解放之后有过一个创作科学小品比较繁荣的时期，主要作者有高士其、叶永烈等。（07）《太阳神之子》和中国古代神话《后羿射日》的比较：它们想象的起点都是大r