2004年同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试心理学试卷
一、单项选择题（每题1分，共20分）
1大脑的布洛卡区主要负责_____。
A口头语言表达B言语接收C书写
D阅读
22×2×2因素实验设计共有__________种实验处理。
A3
B4
C6
D8
3格赛尔著名的双生子爬梯实验，主要是为了说明________。
A教育训练对于动作发展的关键作用B机体成熟是动作学习的
基础
C相同的遗传导致类似的动作发展水平D教育训练对动作发展不
起作用
4皮亚杰的“三座山实验”是为了说明幼儿思维的_______。
A守恒性
B形象性
C自我中心性D可逆性
5下列方法中，被用来研究儿童道德认知的是_______。
A陌生情景法B两难故事法C同伴提名法D团体强化
法
6测得某大学生组和专业篮球运动员组被试的体重和身高，已知体重与
身高存在高相
关，若要比较两组被试的体重是否确实存在差异，最合适的统计方法是
________。
At检验
B协方差分析C判别分析DZ检验
7米勒认为人类短时记忆的容量是________个单位信息。
A7
B7±2
C6±1
D6±3
8在人脑中同现的具有直观性、概括性和可操作性的形象是_______。
A表象
B想象
C知觉形象D梦
9下列各种方法中，不能作为因素提取方法的是_______。
A主成分分析法B影像法
C主轴法
D最小二乘
法
10某测验包含32道四择一选择题，若受测者随机作答，其成绩分布的
方差应变_____。
A10
B8
C6
D4
11要检验多组计数数据间的差异，适宜的统计检验方法是
____________。
At检验
BZ检验
C秩和检验D卡方检验
12将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域的心理学家是
_________。
A布鲁纳
B加涅
C布卢姆
D奥苏贝尔
13随机通达教学是依据_________学习理论而提出后种教学方法。
A建构主义B结构主义C行为主义D认知主义
14人们通过观察他人行为受到奖励而相应地调整自己行为的过程是
________。
A外部强化B替代强化C自我强化D他人强化
15下面四种策略中，属于元认知策略的是________。
fA复述策略B精加工策略C组织策略D计划策略
16海德提出了态度改变的__________。
A分阶段变化理论
B认知不可协调理论
C平衡理论
D调和理论
17在阿希的实验中表现出的从众行为是一种_________。
A真从众
B假从众
C权宜从众D不从众
18关于测量、测验、评价的关系，下列说法中正确的是________。
A测验与测量同义
B测验是一种测量的工具
C测验是一种评价方法
D评价必须利用测验所得的
资料
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