念。在数学教学中，我们应该继续发扬传统教学的长处，同时借助多媒体课件的优势，设计好数学课件，化枯燥为生动有趣，展现其特有的魅力和作用，充分发挥传统教学和多媒体技术各自的教学功能，优化课堂结构，提高课堂教学质量。
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