计算机辅助设计CAD
课程标准
金塔汽车维修中等专业学校2014年3月
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f《计算机辅助设计CAD》课程标准课程名称：《计算机辅助设计CAD》适用专业：中等职业学校《计算机及应用》1．前言
1．1课程性质《计算机辅助设计CAD》课程是数字媒体专业的一门专业技能辅助课程。通过本课程的学习，使学生具备相关职业应用性人才所必须的软件使用能力、GB标准下的绘图能力，并能将其熟练应用于工程制图。同时通过大量的绘图训练调高学生读图、识图、解图的能力。1．2设计思路
按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以核心课程项目教学的专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务为中心构建项目课程体系。彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识联系，让学生在实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。
2．课程目标
使学生具备从事本职业的中级技术应用型人才所必须的识、绘图能力，具备相关软件的
操作能力和知识、同时培养学生爱岗敬业、严谨细致、探究务实的职业精神和技术意识。
职业能力目标：
熟练使用AutoCAD软件的基本功能能对AutoCAD软件进行简单自定义的设置能熟练掌握读懂机械零件图和简单机械装备图能独立、熟练地绘制零件图和简单装备图能具有一定的对图纸技术要求的分析能力
3．课程内容和要求
序工作任务号模块
课程内容与教学要求
1、掌握AutoCAD的启动和退出
1
AutoCAD基本知识
2、了解CAD的工作界面3、掌握图形文件的新建、保存和调用
4、掌握工具栏的加载
活动设计
通过大量的练习使学生掌握编辑命令的使用方法。
参考课时
2
2
f5、熟悉鼠标的操作
1、掌握点的输入方法
通过大量的练习让学生掌
2、掌握直线命令的使用
握点、线、圆、矩形的使用。
2
基本绘图3、掌握矩形命令的使用4、掌握圆命令的使用
2
5、掌握取消、重做、删除、重画命令
的使用
1、掌握图形对象的选择方法
通过大量的练习让学生完
图形对象2、掌握图形对象的复制、移位方法成特定图形对象的编辑，掌
3的编辑3、掌握图形对象的修改、编辑的方法握常用编辑方法。
4
4、能使用对象匹配和对象特性管理器
1、掌握图层特性管理器的使用
完成规定图纸的图层、线型
图层、线2、掌握线型管理器的使用
设置。
4型和颜色3、了解对象特性工具栏
4
4、了解对象追踪
1、掌握图形的缩放、平移
通过大量练习，对绘制的图
2、掌握对象捕捉、r