量不足，质量不高，结构不合理。二是心理不平衡，队伍不稳定，精力不集中。大学教师读研究生的亦有相当比例脱离高校，另谋高就。相当比例的高校教师没有把主要精力放在教学上，“教育质量有滑坡”。三是培训跟不上，知识难更新。目前世界教育的发展趋势之一是终身教育。这就要求对教师不断进行培训，更新知识，知识老化的问题较为普遍。
2职业分析（如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）
教师的职责不仅仅像之前那样只在于“传道、授业、解惑”而是“教书育人”同时进行。因此对于教师的要求不再仅仅是专业知识而是人性教育相结合。要求教师要爱岗敬业责任心强有进取心工作热情有团队精神了解学生的心理善于与学生沟通。教学创新为人师表，尊重学生。
3企业分析（如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）
对于沈阳市省属重点中学，是国家办学，目前学校已成为全面贯彻教育方针示范校，教育研究、教育改革的实验校，是辽宁省普教对外开放的窗口学校，是全国高级中学校长协会和中国中学校长工作研究会副理事长学校，东北十所重点中学教育科研协作体核心学校。正以崭新的姿态向“全国一流，有世界影响的示范学校”迈进！正是这样的优秀学校就是需要专业性强的教师的加入。
4地域分析（如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）
沈阳作为东北中心城市，拥有普通高等院校34所、普通中学337所以及中专职业学校等，在校生百万人。高校教育水平居全国前茅，人才素质高，综合能力强。在经济全球化迅猛发展的今天，面对全面实施振兴东北老工业基地的重要战略机遇，沈阳以其雄厚实力必为我的事业的发展提供广阔的前景。
职业变化分析小结：我是个不服输的人，我认为自己想做的事情，我一定可以努力去做到！所以我相信自己以后找到好工作绝对不是问题，可能有些人觉得我有些自负，可是我真的觉得行业多的很，机会其实到处都是，只要我们善于观察，善于思考，善于总结，善于学习，我们的未来肯定是不用担心的。教师这个行业是我从小一直密切关注的，在大多数人眼中教师是一个稳定的工作，我希望它可以具有更高的挑战，体现我更多的能力跟智慧。当然我的了解还不算很深入，但是我已经知道要做很好的职业，就需要很高的技能，很多方面的知识体系来贯通，所以在剩余的大学生活里，我会努力去学习，不管将来怎样，我相信这都是r