两个条件。曲线的方程和方程的曲线是同一个概念，相对不同角度的两种说法，曲线与提问方程的这种对应关系，是通过平面直角坐标系建立的，曲线和方程之间的对应关系，实质上是曲线C上点的坐标与方程的解之间的对应关系问题。以及用集合相等来辅助理解曲线的方程和方程的曲线的概念。2、基本思想与方法数形结合的思想，转化与化归的思想六、布置作业1．举出一个曲线的方程的例子．2．举出一个方程与一条曲线，幻灯片展示使它们之间符合关系1而不符合关系2．3．举出一个方程与一条曲线，使它们间符合关系2而不符合关系1．
学生思考、回答，学生之间互相补充。
数学概念是要在运用中得以巩固，通过练习，可以纠正错误的认识，促使对概念的正确理解，
学生归纳整让学生回顾、总理并回答结、联系、整合、提高认识、理解。学生补充
巩固所学知识
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