五年级人美版美术《创造绿色生活》教案
教学目标：1知识目标：了解低碳、环保、绿色生活的相关知
识。并结合造型表现的方法大胆创作绿色文明宣传画作品。
2能力目标：通过对文明行为和绿色生活等知识的调查、分析。结合课堂学习中观察与体验、思考与讨论等学习过程。最终掌握和谐社会的核心理念。
3、情感目标：认识低碳环保的重要性，感受社会主义价值观倡导下文明、和谐对人们生活意识的改变。激发学生对家乡美好生态环境的追求和向往，培养学生热爱生活的积极理念与情感。
教学重难点：重点：运用造型表现等多种形式，表现低碳、环保、文明、和谐的广告宣传作品。难点：思考并体会低碳、环保对人类生活的影响，以及如何运用造型方法大胆表现这一主题。
教学过程：一创设情景：师：今天老师要给大家介绍一颗美丽的星球，它是世
f间万物赖以生存的栖息地，是宇宙的奇迹，生命的摇篮。它是？生：地球（齐答）
（这里出示地球动态PPT，为学生营造一个日夜交替地球循环的情景，给予学生视觉上的震撼）
师：对，早在46亿年前，地球就已经形成，它每天日夜交替、循环反复，给人类提供空间和资源，让大家可以在这里生息繁衍，现在让我们一起感受下它的美丽。（播放自然界的短片）
f（播放1分30秒的地球与自然的视频，让学生感悟地球的伟大与美丽）
二感悟认知：师：地球如此伟大和美丽，可它却遭受着各种侵蚀和破坏。首先是生命的三大要素空气，水源，土地。（播放相关污染的图片）大家看本来蓝色的天空被工厂的废气和汽车的尾气染成了灰色，清澈的水流也因为随意的排放污染成了异样的色彩，这些死鱼也让我们触目惊心。还有这些土地，还能长出绿草么？
f（先出示生命三大要素空气，水源，土壤受到的污染图片，与上个环节美丽地球形成巨大对比，为下个环节做铺垫）
师：同学们，除了这些，你们知道还有哪些因素正危害着我们的地球呢？（生讨论并发言）师：同学了解的还真不少，（播放其他危害地球的图片）看，这张图片中因为人们不文明的行为而造成堆积如山的各种垃圾，正散发着嗤之以鼻的气味，更可怕的还是垃圾中难以分解的白色污染。平时给我们造成各种困扰的噪音。还有乱砍乱伐和人们铺张浪费造成的生态环境的破坏和资源的流失。最后还有光线对我们视网膜的伤害及特殊的放射性污染对整个生态的残害。
f师：我们的地球在各种侵蚀下岌岌可危，我们要放任不管，还是改变这一切，为我们自己打造一个绿色，和谐的生活？相信同学们r