、唱、画等寓教于乐的教学模式。综上所述，为了提高课堂教学质量，教师应根据小学生心理和生理特点，明确教材的教学目标和内容，运用科学的教学方法，创设良好的语言环境，激发学生的英语学习兴趣，培养学生的英语文化意识，进行系统的扎实训练，从而进一步提高小学英语的教学质量。
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