【学习目标】
1．通过实验观察，使学生认识到液体内部和液体对容器底部有压强；2．通过实验探究，了解影响液体内部压强大小的因素；3．理解液体压强中“深度”的物理意义。
【课前预习】
1．物理学中把＿＿＿＿作用于物体＿＿＿＿的力叫做压力。把物体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做压强。压强是表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的物理量。2．试估算你自己站立时对地面的压强大约为多少Pa？
3液体内部的压强结论：液体内部压强的大小，随深度的增加而；在同一深度处，液体向各个方向的压强大小；在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强。
【学习过程】
1．引入：同学们游泳或洗澡时，在水下有什么感受？这种现象可能是由于什么原因造成？答：2．演示实验：液体对容器底部和侧壁的压强
1．演示实验（1）出示一个装满水的薄塑料袋，
学生用手指触及其表面，感到有。（2）将水倒入上端开口、下端扎有橡皮膜的玻璃圆桶内；倒水前观察橡皮膜表面与筒口；倒水后再观察发现橡皮膜。（3）将水倒入侧壁开口且蒙有橡皮膜的容器中倒水前先让学生观察橡皮膜表面与筒口相平，倒水后再观察发现橡皮膜。【小结】：液体对容器_________和___________都有压强。3．猜想：液体内部的压强可能与什么因素有关？要研究力的大小我们用测力计，同样为了研究液体内部压强我们实验室也有一种仪器叫，如右图所示。
观察课本82页，压强计的U形管内装有红色的，我们可以通过观察U形管内两侧液面的来比较压强的大小。学生实验：观察和使用压强计
①用手指按压金属盒，观察两管中的高度差【结论】：U形管两液面的高度差越大，橡皮膜受到的压强也越___________②将压强计的金属盒放入玻璃缸内的液体中观察压强计两管中液面产生高度差观察现象：U形管中仍有高度差，【结论】：液体内部_________压强有没有③改变橡皮膜方向，观察现象【结论】：液体内部各个方向都_________压强有没有4．影响液体压强的因素（1）压强与方向的关系压强计金属盒固定在水面下5厘米处，记下两次液面高度差，任意改变膜的方向，记录U形管两侧液面的高度差。
f【结论】：在同种液体的同一深度，液体向各个方向压强______________相等不相等。（2）压强与深度的关系改变金属盒在水中的深度，将其固定在水面下10厘米处，改变膜的方向记录U形管两侧液面的高度差，【结论】：压强随深度的增加而___________________。（3）同一深度，压强和液体密度的关系比较同一深度水和盐水的压强记录压强计在盐水中U形管两侧r