重庆大学社会实践调查
关于大学生社会实践与思想政治教育实践教学整合研究的调查报告
调查人员：田力学专
20116498
院：城市建设与环境工程学院业：给排水科学与工程3班
指导老师：肖云
2012年6月4日
f重庆大学社会实践调查
一、前言
社会实践是思想政治教育的有效载体，它以真实、具体、丰富的社会为大课堂让大学生在复杂多变的社会现实中吸收消化基本理论培养综合素质。在高校社会实践活动中，应不断创新内容和形式，突出时代特点和专业特色，加强社会实践的规范化管理和基地建设，积极研究和探索大学生社会实践的有效途径和长效机制。所谓思想政治教育的载体，是指在实施思想政治教育的过程中，能够承载和传递思想政治教育的内容或信息，能为思想政治教育主体所运用，促进思想政治教育主客体之间相互作用的一种活动形式和物质实体。作为思想政治教育的重要活动载体之一，社会实践是根据高校培养目标的要求对在校大学生进行的有组织、有计划的深入实际、深入群众、依靠社会力量完成的贯穿思想教育、培养全面素质过程中的教育活动，它是思想政治教育的又一课堂。在这个大课堂里感性认识的积累加速了大学生对思想政治理论的吸收，平等渗透的教育形式增强了思想政治教育的育人效果。社会实践活动是教育者根据思想政治教育目标和任务组织起来的具有正确的思想方向性的活动，它具有思想政治教育载体承载、催化、渗透、导向等功能。从思想政治教育科学的角度来说结合教学教育实施所进行的各种社会实践既是对学生进行思想政治教育的有效途径又是思想政治工作的一项重要内容。
二、调查目的
通过调查，了解不同年级和不同学校的大学生参加社会实践活动的频繁程度，在活动中的感受，对活动的看法，以及他们对实践活动的建议，从而给我们一定的参考。
三、研究方法
调查时间2012年6月3日调查地点重庆大学虎溪校区调查对象重庆大学二年级学生（男），外校学生（女）调查方法在网上进行问卷调查，此次调查一共有三份调查问卷，自己答一份，其余两份由他人在网上答，然后自己将其答案誊写在纸质问卷上。
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f重庆大学社会实践调查
四、调查结果与分析
1、前1至8题主要针对调查对象的个人信息。三个调查对象为两男一女，其中一人读大二，剩下两人读大一，三人中我是预备党员，另外两人为共青团员，外校学生在山东省青岛市，三人均为重点本科，且都是工科。在校期间，大二学长担任过班级干部，外校学生担任过校级学生会干部，r