2016年盘龙区教师招聘考试真题解答（经典题）（二）
一、单选题育萃教师招考与你一路相随
1、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（A男优于女B女优于男）
C男女智力水平大致相等，但男性智力分布的离散程度大于女性D男女智力在有的年龄相等，有的年龄则不相等2、个人在感知、记忆和思维等认识过程中所表现出来的习惯化的行为方式，属于性格的（A对现实的态度特征B理智特征C情绪特征D意志特征）
3、难易不同的两种学习之间的相互影响是（）A垂直迁移B水平迁移C顺向迁移D逆向迁移
4、学生之所以能运用课堂所学的定理和规则解决课后的具体问题，是因为学习中发生了（）A顺向迁移B逆向迁移C一般迁移D负迁移
5、在知识学习的过程中，写作方法的学习属于（）A陈述性知识的学习B心智技能的学习C认知策略的学习D感性知识的学习6、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为（A操作定向B操作模仿C操作整合D操作熟练））
7、寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（A发现问题B分析问题C提出假设D检验假设
8、数学老师在教应用题时，一再强调要学生审清题意，必要时可以画示意图。这样做的目的是（）B很好地完成对心理问题的表征D熟练地使用计算技能
A牢记题目内容
C有效地监控审题过程
9、当学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变的方法就是（A行为塑造法B系统脱敏法C代币奖励法D自我控制法）
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f10、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫（A强化法B行为塑造法C代币奖励法）C群体凝聚力D人际关系D示范法
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11、约束群体内成员的行为准则称之为（A群体气氛B群体规范
12、有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（）
A教师促成的纪律B自我促成的纪律C任务促成的纪律D集体促成的纪律13、采用同一份量表，在相同的环境中，对同一班的学生进行测量，所测的结果与三个月前的测量结果基本一致，这表明此量表有较高的测验（A信度B效度C区分度D难度））
14、以学生在团体中的相对位置（或名次）来报告结果的评价是（A常模参照评价B标准参照评价C配置性评价D诊断性评价
二、填空题
1、儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问r