学方法，促进学生成绩得到提高。
三、加强队伍建设，提高整体水平和教学能力
f1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好打算，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探究各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。
2、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教学能力都有了一定的提高。
四、加强教学治理，深化素养教育
我校教导处认真安排课表、管好课表，认真执行课程打算，开齐上足各类学科，专门加强对一些小学科的课程执行的治理，使课程执行打算得到了保证。总之，在过去的一学期中，我校教导处的工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创小学教育的新局面！
第二篇：2015年小学教导处工作总结
教学质量是学校教育的生命线。本学期，教导处按照学期初制定的工作打算，以全面实施素养教育为目标，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动：加强教师业务素养培训，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学治理力度，对教师的备课和作业批改采取月查制度，对毕业班采取月考制度；以课题研究为载体，探究促进教师专业成长的有效途径等方面做了大量些工作，现总结如下：
一、加强业务培训，提高教师素养。
教育教学理论具有指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。
1、积极组织教师以校本培训为要紧方式，深入学习各科课程标准和新颁发的《义务教育法》，做到人手一份资料，认真学习，认真作笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组依照本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。做到一人发言，大伙儿记笔记，结合教学实际谈体会，运用理论知识解决教学中的实际咨询题。
2、请进来，走出去。努力制造机会外出听课学习，本学期组织教师到和兴小学学校参加教研活动，通过请进来，走出去的方式，开阔了教师们的视野，增长了教师的知识面。
3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体规定，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的规定。
二、强化教学治理，全面提高教学质量
1、抓常规，促进治理更加规范。
f本学期我校严格执行课r