等特性。为了使数字校园的整体设计思路得到贯彻，并为了后面将要建设的智慧校园做好准备，数据中心的机房子系统、基础服务和存储子系统、备份子系统、虚拟化平台等子系统将全部有机整合起来，同时对数据中心的架构重新进行合理设计，使之整体结构灵活、易于管理和扩展，使之为即将到来的智慧校园的运转提供有力的支撑。
与数据中心同时建设完成的管理中心作为整个教育资源网的总指挥部，部署网络管理系统、安全管理系统、虚拟化云管理平台等管理系统，以便于管理人员对整个网络进行统一规划和管理。
通过虚拟化技术建立了的计算资源池和存储资源池，为资源平台动态分配硬件资源，从而提高硬件资源的可靠性和可扩展性。资源服务区数据中心级交换机与核心交换机相连。（2）物联网
物联网使得人们所处的物质世界极大程度地实现了数字化、网络化使得校园中的物体既以传感方式又以智能化方式联系在一起。
校园的物联网现有的子系统包括：①视频监控系统视频监控系统分别设置在南院、东院两个校区，每个校区的监控
6
f系统相互独立，每个校区单独采用日夜型彩色网络摄像机、交换机、监控主机等组成各自的监控系统。
监控系统框架图如下所示：
视频监控系统已经安装的设备（物品）清单
序号
12345678
9
设备名称
16路硬盘录像机8路硬盘录像机4路硬盘录像机红外半球摄像机红外一体化摄像机摄像机电源3T监控硬盘22寸液晶监视器
视频传输电缆
10
电源电缆
②公共广播系统
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数量
3282134410544862616000
6000
f公共广播系统系统由广播主控制中心、传输网络和现场音视频设备组成，南院：功放（2台其中含室内功放、室外功放），调音台（1个），话筒（2个），电脑（1台含主机，显示屏），稳压（1个），音柱（18个其中室内3个，室外15个），线若干，接头若干。
东院：功放（2台其中含室内功放、室外功放），调音台（1台），话筒（3个），电脑（1台含主机，显示屏），音柱（9个其中室内1个室外8个），无线设备（1套含接收机一台，话筒2个），线若干，接头若干。
南院音柱分布图
8
f东院音柱分布图③一卡通系统一卡通系统以校园卡为载体，充分利用其在数字信息传递上的高效、便捷优势，最大限度方便师生员工的工作、学习和生活，集学生证、考试证、工作证、身份证、借书证、餐卡、钱包、上机卡、购物卡等功能于一卡，实现“一卡在手，走遍校园”、“一卡通用、一卡多用”的目的，同时实现校内管理的电子化和智能化。其主要功能：●身份识别r