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论文大纲(段落结构)。阅卷老师一般会把论文看两遍,第一遍快速浏览全文的论点,以找出文章的“文眼”,第二遍再仔细阅读。如果论点清晰,会给阅卷者以清晰明朗的感觉。论文正文的写作有了提纲,写正文就会轻松很多。正文一般可采用“总分总”的形式,即文章开头提出中心思想,再分述论点,最后在结尾处作出总结;也可用“提出问题分析
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问题解决问题”的逐步深入的方法(建议考生选择“总分总”的形式)。写作时注意以下几个方面:(1)理论联系实际,一定要与项目关联起来讨论,切忌空谈理论;(2)一定要围绕论文要求展开,要看清题;(3)主体一定要按书上讲的知识框架作答,不要“自编”;(4)适当加入自己的工作经验和体会,即如何应用书上讲的知识体系;其中理论知识及其应用大约占论文60左右的篇幅,自己实践经验和体会大约占论文40左右的篇幅;(5)论点要正确,合乎工程实践的实际情况;(6)可以采用分条叙述的方式,但不要全文用此方式;(7)论点清晰,最好每段在开头处或结尾处点明论点;(8)结尾处要对项目的实施情况,以及论点论据应用情况作出总结;(9)不必列举计算公式;(10)文章要带有一定的学术性,更多的应是谈项目经验;(11)不要专注于技术,多就论题写管理方面的问题及采取的措施;(12)论文中一定要响应题目中提出的几个问题(一般是三个问题);(13)论文的第一段一般是介绍项目的背景,我在项目中承担的角色和职责等信息,因此考试时,第一段内容基本可以通用,只需要根据实际考题作小量调整就可以了。论文摘要的写作摘要可按如下两个方面来写:项目概述,包括自己主持或参与的项目及自己担任的角色;论文的主要论点。可以采用如下六种模板之一来写作摘要:模板一:本文以我主持(或参与)的××××××(项目名称)为实例,探讨了××××××
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(论文论题),认为××××××(论点)。在此项目中,我担任了××××××(角色),参与了××××××(任务),实施后×××××(用论文中的方法实施后的效果)。模板二:××××(项目名称)是×××××(项目说明),在此项目中,我担任了×××××(角色),参与了×××××(任务)。对于项目的×××××(论题),本文认为×××××(论点)。该项目实施后×××××(用论文中的方法实施后的效果)。模板三:本文讨论××××××系统项目的××××××r
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