小学三年级英语上册
目录
Module1U
it1ImSamU
it2Howareyou
……………………………………………………2……………………………………………………4
Module2U
it1HowareyouU
it2Whatsyour
ame
……………………………………………………6……………………………………………………8
Module3U
it1Poi
ttothedoorU
it2Poi
ttothedesk
……………………………………………………10……………………………………………………12
Module4U
it1ItsredU
it2Itsablackdog
……………………………………………………14……………………………………………………16
Module5U
it1Howma
yU
it2Ni
egirls
……………………………………………………18……………………………………………………20
Module6U
it1Happybirthday!
U
it2Howoldareyou
……………………………………………………22……………………………………………………24
Module7U
it1WhatsthisU
it2Whatsthat
……………………………………………………26……………………………………………………28
Module8U
it1Isitamo
sterU
it2Wheresthecat
……………………………………………………30……………………………………………………32
Module9U
it1ThisismymotherU
it2Hesadoctor
……………………………………………………34……………………………………………………36
Module10U
it1ThisishisheadU
it2Poi
ttoher
ose
……………………………………………………38……………………………………………………40
ReviewModule
1
f小学三年级英语上册
课题
Module1U
it1ImSam执笔人
集体备课
教学目标1、能听懂、会说、会读I、am、hi、hello、goodbye、byebye这些单词。重点2、学会使用打招呼用语HelloHi及学会用英语介绍自己。(难点)教学方法
采取小组合作的方式,情感态度与价值观
让学生学会在生活中礼貌地问好,培养学生学习英语的兴趣、开朗大方的个性和用所学英语进行交际的意识和勇气。二、【课前准备】
单词卡片、录音机、磁带三、【教学过程】一、导学1、教师在走进教室时热情地向同学们打招呼说Hello或者Hi,与近处的同学握手,向远处的学生挥手,表扬那些用英语向教师打招呼的同学说Verygood!Welldo
e!或Clevergirlboy2、用英语告诉学生本人名字,说:“I’mMs×I’myourE
glishteacher”,并将名字写在黑板上。二、呈现新知与操练1、TNowIhaveaquestio
a
dIwillseewhoisthecleverkid现在我要问小朋友一个问题,看看谁最聪明?WhatdidIsar