20152016学年度第一学期教学计划
七年级上册
数学
新的学期又开始了经过初一一年的备课上课、批改作业、单元测试、讲评反馈、期中期
末考试的磨练，我对教学工作熟练程度有了进步，但有时还是力不从心，对教材的把握和课
程的整合不够好习题的精选和课程难度的把握不够还得在自己课堂驾驭能力。课余时间反思
自己课堂教学的得失，不断改进课堂组织形式，活跃课堂气氛，两个班的学生学习特点有差
异，学生学习能力和档次，有针对性的提问辅导。本学期争取让每个学生在新的学期里都有
所收获，获得他自己的数学素养和能力，特制定教学工作计划如下：
一、指导思想
本学期，我将积极践行学校倡导的“厚生教育”，打造生命课堂，激扬他们的学习兴趣，
穷尽一切办法打造讨论的课堂质疑探究的课堂。践行社会主义核心价值观，做一个合格公民
的同时，做一个学习型的教师，与时俱进的教师。遵守《教师职业道德规范》及《未成年人
保护法》及《淄博市教师从业十不准》等法律法规。学习十八届四中全会精神，做到一课一
反思，反思课堂反思自己的行为依法执教，期待通过辛勤努力取得更好成绩。
二、教情分析
自身情况：（1）缺点：对厚生课堂教学模式摸索了一个学年，但是操作起来还不顺手，
还没有形成一定模式和风格，本学期需要继续摸索尝试。教学起点有时不能和学生学习相适
应，加上分组还不到位合理，课堂教学还不顺畅。课堂组织能力还欠缺，课堂时间利用率不
高，对学生有所的情况心理有底，教学还不够耐心和细心。课堂教学效率不高，课堂驾驭能
力也需改进。（2）优点：精力比较充沛，有时间投入比较多的精力备课，阅读整合教材、教
辅材料的内容，精选例题，习题。对网络比较熟悉，借助网络备课。每节课前对整个课堂做
整体的规划和安排，在两个班及时调整教学方式方法和环节。下课写出反思并在日后的教学
中及时调整自己的教学。作业尽量做到有布置有检查和反馈，该改错。有时间就到教室里转
转，解决学生遇到的习题和知识上的问题。
解决措施：在课前了解学生已有可能掌握的知识，找出知识衔接和知识发展最近的地方，
研究两到三本教学资料并进行整合，研究课标，力争把握住重难点。明确每节课的教学内容
并根据的学生的情况做适当的调整。不过分拔高难度也不浅尝辄就。教学之余多听课，多和
通备课组之间的教师商讨教学中的问题做到取长补短，多揣摩研究厚生课堂教学模式，每节
课一反思。通过作业，课堂提问，上课表现揣摩学情，多关注多r