Office自动阅卷系统的开发研究每个学年第一学期期末考试后，计算机基础教师都处于一个繁忙的阅卷工作中，时间紧、班级多、学生人数多，每个学生的操作题答卷都要在电脑上逐一打开，认真批改核对，工作量极大。为了解决这一问题，我们将逐步研究开发对Office办公软件组成部分Word、Excel、PPT的试卷进行自动分析试卷、自动阅卷系统，使教师逐步从繁重的阅卷工作中解脱出来。
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f3．项目计划及进度安排第一阶段（20111220121）：学院给专职教师配备笔记本电脑，安装Wi
dows7环境及相应考试、教学应用软件，教师进行软件熟悉和学习。第二阶段（20122201212）：进行Wi
dows7桌面环境应用的师资培训；对计算机应用基础课程内容进行研讨，征求相关专家和教师的意见，开展具体课程的筹备工作，确定教材的提纲、确定配套实验指导书的实验内容，进行新版教材的编写。第三阶段（2012720129）：对精品课程网站进行维护，升级在线学习模块。完成2011年上海一级考试部分真题视频的录制，上传到网站中，学生可以通过在线课堂中的教学视频进行学习，增加一级考前复习的资料，便于学生下载练习，不断提高考证通过率。第四阶段（201210201212）：进行题库建设，完成客观题自动考试和阅卷系统的升级，通过调研、学习，逐步开展Office自动阅卷系统的开发研究。
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f4．预期研究或建设成果、成果表达形式及其验收指标1完成Wi
dows7桌面环境应用的师资培训2完成新版教材的编写3完成考试系统的升级、题库的丰富完善4进一步加强网站建设和维护，充分利用精品课程网站辅助教学。按照考证需求，以考促学、以考促教，构建传统课堂网络课堂一体化的教学体系，解决传统课堂不能保证足够的学习时间的问题。
三、研究或建设条件
1．与本项目相关的工作积累和工作基础本课题组的成员都已经从事了多年的计算机基础方面的教学和研究工作，专业技术扎实，研究经验丰富，具有很强的团队协作精神，负于责任和使命感，大家目标一致，齐心协力，就是把计算机基础教学搞上去，立足培养学生高级计算机操作技能。每一位教师r