话的含义。四、鸦片战争爆发。由于中国禁烟的行为，英国政府以此为借口发动了对中国的战争。播放《鸦片战争》视频，了解当时的社会背景、事件发生的过程。五、中国与英国签订中国历史上第一个不平等条约《中英南京条约》。1、学生自由读课文27页，初步了解清政府签订的不平等条约。2、指名朗读《中英南京条约》主要内容，思考《中英南京条约》有哪些不平等，小组讨论，指名全班汇报交流。3、介绍《中英南京条约》签订后，清政府随后签订的一系列的不平等条约。此时此刻，你是什么样的心情？你想对同学们说点什么？五、总结升华1、谈一谈本节课的收获、感悟。2、结归纳，再现史实：总结概括教学要点，引导学生展望未来。让学生明白：“珍爱生命，远离毒品！”和“落后就要挨打！”的道理。知道应该发奋学习，为中华之崛起而努力读书。五、板书设计鸦片侵蚀中国鸦片危害中虎门销烟《中英南京条约》英
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f六、教学反思通过了解林则徐领导的“虎门销烟斗争，培养学生的爱国精神。本节课分析“《中英南京条约》的不平等体现在哪些方面”，是本课的重难点所在，在突破这个问题时，我首先让学生通读条约的主要内容，再让学生结合自己的生活分组谈谈它对我们中国来说，到底有什么不平等？当学生分组讨论时，我也参与其中，认真聆听他们的见解。学生进行讨论后，在集中逐条分析理解。学生认识比较深刻的，我及时给以好评和总结。学生没有认识到的，我给与指导点拨。比如：分析商定关税给中国带来的危害时，我给学生讲解关税的制定方法，学生一下子就明白，商定关税破坏了中国关税的自主权，破坏了中国经济。有了学生先前的合作探究，有了老师巡视时的学情了解，有了老师及时的点拨与归纳。这个难点问题也在短时间迎刃而解。通过介绍清政府与外国列强签订的一系列的不平等条约，使学生对清政府无能感到气愤，并让他们说出自己的感受，认识到“落后就要挨打“的道理，增强学生的民族自尊心，树立从小立志报国的信念。
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f第二课时《圆明园的诉说》教案
教学目标：1、在了解圆明园曾经辉煌的基础上，进一步知晓圆明园毁灭的过程。2、通过一次次的想象和影像资料的播放，了解150年前侵略者的可恶行径，激发对侵略者的愤慨之情，对清政府腐败无能的痛惜之情，领悟到“落后就要挨打”的道理。3、初步培养搜集、整理、运用信息和参与社会的能力。教学重点、难点：能领悟到“落后就要挨打”的道理，并用自己的话阐述出来。教学准备：圆明园r