olSO2和1molO2催化反应后分子总数大于
2NA，D错误。答案选C。
点睛：本题主要是考查阿伏加德罗常数的应用，是高考的一个高频考点，主要从物质结构、水解、转移电
子、可逆反应等角度考查，本题相对比较容易，只要认真、细心就能做对，平时多注意这方面的积累。白
磷的结构是解答的难点，注意与甲烷正四面体结构的区别。
6我国科学家研发了一种室温下“可呼吸”的NaCO2二次电池。将NaClO4溶于有机溶剂作为电解液，钠
和负载碳纳米管的镍网分别作为电极材料，电池的总反应为：3CO24Na
2Na2CO3C。下列说法错误的是
A放电时，ClO4－向负极移动B充电时释放CO2，放电时吸收CO2C放电时，正极反应为：3CO24e＝2CO32－C
D充电时，正极反应为：Nae＝Na
【答案】D
【解析】分析：原电池中负极发生失去电子的氧化反应，正极发生得到电子的还原反应，阳离子向正极移
动，阴离子向负极移动，充电可以看作是放电的逆反应，据此解答。
详解：A放电时是原电池，阴离子ClO4－向负极移动，A正确；
B电池的总反应为3CO24Na
2Na2CO3C，因此充电时释放CO2，放电时吸收CO2，B正确；
C放电时是原电池，正极是二氧化碳得到电子转化为碳，反应为：3CO24e＝2CO32－C，C正确；
D充电时是电解，正极与电源的正极相连，作阳极，发生失去电子的氧化反应，反应为2CO32－C－4e＝
3CO2，D错误。答案选D。
电解：本题以我国科学家发表在化学顶级刊物上的“一种室温下可呼吸的钠、二氧化碳二次电池”为载体
考查了原电池和电解池的工作原理，掌握原电池和电解池的工作原理是解答的关键，注意充电与发电关系
的理解。本题很好的弘扬了社会主义核心价值观个人层面的爱国精神，落实了立德树人的教育根本任务。
7下列实验过程可以达到实验目的的是
f编号实验目的
实验过程
配制04000molL1称取40g固体NaOH于烧杯中，加入少量蒸馏水
A
的NaOH溶液
溶解，转移至250mL容量瓶中定容
向盛有2mL黄色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维
B
探究维生素C的还原性
生素C溶液，观察颜色变化
C
制取并纯化氢气
向稀盐酸中加入锌粒，将生成的气体依次通过NaOH溶液、浓硫酸和KM
O4溶液
探究浓度对反应速率向2支盛有5mL不同浓度NaHSO3溶液的试管中同
D
的影响
时加入2mL5H2O2溶液，观察实验现象
AABBCCDD【答案】B【解析】分析：A氢氧化钠溶于水放热；B根据铁离子具有氧化性结合溶液颜色变化分析；C氢气中含有氯化氢和水蒸气，据此解答；D根据双氧水与亚硫酸氢钠反应的实验现象分析r