20102011学年度
教师素质提升工程实施方案
高素质的教师队伍，是提高教书育人质量的保证，是全面推进素质教育的保证。为了进一步加强师资队伍建设，全面提升教师综合素质，全面提高教育教学质量，促进学校发展，根据靖边县教育局有关教师素质提升工程的精神，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，围绕区委总体部署，以“内强素质，外塑形象，打造一流教师队伍”为目标，使全体教师在教育理念、师德修养、业务素质、教学水平等方面得到提高，让学校成为教师素质提升的主阵地，努力构建学习型组织，全面的推进素质教育，全面提高教育教学质量。二、基本原则1、坚持围绕中心、服务大局的原则。紧密结合“党建十大工程”“创先争优”活动、、“学习型党组织建设”等工作，统筹推进各项工作的开展。2、坚持整体推进、重点突破的原则。既要全面辅开，又要抓住关键问题，明确主攻方向，以点的突破带动和促进教师素质的提高。3、坚持以人为本，注重实效的原则。要求教师积极行
f动，用贯彻落实的实效和群众的满意度检验实施的成效。4、坚持开拓创新、与时俱进的原则。学习借鉴成攻经验和做法，大胆创新工作思路和举措，不断提升教师素质。三、组织领导成立教师素质整体提升工程领导小组，统一领导学校教师素质整体提升工程实施工作。成员如下：组长：
副组长：成员：
四、目标任务1、大力提高教师的师德修养。通过师德教育与培训，提高教师的思想政治素质和职业道德修养，弘扬爱岗敬业，乐于奉献精神，树立良好的教师职业形象。2、努力提高教师的业务素质。以青年教师为重点，全面加强教师业务培训，通过多种形式培训，促进教师业务素质、教育教学能力不断提高和教师专业发展。3、实现教师队伍科学、规范、高效管理，完善教师管理制度，实施教师绩效考核和激励评价，优化和均衡教育师资配备。五、工作措施1、强化理论学习，更新教育观念，为教育教学改革奠定思想基础。
f实行学校、教研组、集体学习和个人自学相结合的学习方式，采取请进来、走出去的办法，学习党和国家的教育方针、教育政策法规等现人教育教学理论和思想。通过专家引领、教研学习、骨干辅导等多种形式，提高理论素养。2、开展师德教育活动，建立和完善师德评价、考核、监督机制，着力提高教师师德素质。（1）继续组织教师加强理论学习。组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要r