《狼》教学设计
一、学习目标
1理解、积累文中词语的意义和用法。
2生动形象地复述故事情节，领悟课文意味深长的寓意及其现实意义，培养阅读文言文的能力。
3揣摩语言，体会文章的情味，学习本文语言简练生动、在记事基础上发表议论的写法。
二、教学过程
第一课时
一、新课导入
同学们，有谁能够说出带“狼”字的成语？如：狼心狗肺、狼狈为奸、狼子野心等的确，狼历来是
狡诈、残忍、贪婪的代名词，以谈狐说鬼著称的《聊斋志异》中就记录了有关屠户与狼斗智斗勇的三则故
事。今天，我们就一同走进短小生动又意味深远的寓言故事，去感受一屠杀两狼的智勇。
二、自学指导一预习与交流
1为下列汉字注音。
缀zhuì
窘jiǒ
g
苫shà

弛chí
眈dā

黠xiá
瞑mí
g
暇xiá
隧suì
尻kāo
寐mèi
少shǎo时
2作者链接
蒲松龄16401715，清代文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉，世称聊斋先生，山东淄川今淄博
人。
3作品链接
《聊斋志异》是蒲松龄一生心血的结晶，也是他文学创作的最高成就。“聊斋”是他的书屋名称，“志”
是记述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志异》有短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层知识分
子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是
“专集之最有名者”；郭沫若为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”。
三、自学指导二合作与探究
整体感知
1读准节奏：朗读时注意下列语句的停顿。
一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
f少时，一狼径去，其一犬坐于前。
一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
2读懂文义，掌握下面加点的文言字词。
1重点实词缀．行甚远连接，这里是紧跟的意思。两狼之并．驱如故．一起；跟原来一样。屠大窘．困窘，十分为难。弛．担持刀解除，这里指放下。苫．蔽．成丘覆盖、遮盖。眈．眈．相向注视的样子。意．暇甚这里指神情、态度。屠暴．起突然。狼亦黠．矣狡猾。顷．刻．一会儿。止增笑耳．罢了。
2一词多义敌恐前后受其敌．（攻击）盖以诱敌．（敌人）意意．暇甚（神情、态度）意．将隧入以攻其后也（想要）其积薪其．中（结构助词“的”，指麦场）其．一犬坐于前（其中）之久之．（无义，语气助词）亦毙之．（代词指它）前狼不敢前．（上前）其一犬坐于前．（前面）乃屠乃．奔倚其下（就）乃．悟r