毛易学校班级文化建设实施方案
一、指导思想班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成长环境，促进学生的身心健康发展具有极其重要的作用。为进一步加强我校的校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化氛围，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，结合班集体建设，开展主题为“班级是我家”的班级文化建设评选活动。通过活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。二、班级文化的内容班级文化的内容应主要体现以下几点：爱国主义精神、集体主义观念（团队精神）、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。三、总体目标让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。
f四、班级文化建设的基本要求1班级整体面貌好：重点检查学生在集队、两操以及大型活动中的精神面貌，学生的个人卫生、课间的文明礼仪和佩戴红领巾的情况。2班级日常管理好：重点检查教室、公共区域的清洁卫生和室内桌椅、学习用品的摆放。3班级文化氛围浓：重点检查班级黑板报、学习园地、图书角和其他室内布置。4班级文化有特色：重点检查各班的班风、班训和班规的制定和规范张贴等。五、具体内容（一）“1”围绕一种精神：根据本班学生个性兴趣爱好等方面的特点确定班级的特色，制定特色班级创建计划。在各班制定的特色班级创建计划的基础上，用简明扼要、哲意隽永的核心精神凝聚班级所有学生，制定出具有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神，让它无形地赋予班级一种无尽的自豪和长足的干劲！如：“向前冲，让我们与众不同”！（二）“2”开展两种活动：1、班级静态文化氛围布置活动（1）全班同学讨论、制定出适合本班的、深受大家喜爱的名字，要有深刻内涵。（2）学习园地、§卫生角、图书角、知识窗、争星台等的布置；
f（3）张贴班规、课程表、作息时间表及班内r