“学习雷锋，做美德少年”网上签名活动总结自5月16日始，我校围绕立德树人的根本任务，以“六一”国际儿童节为契机，开展了以“学习雷锋，做美德少年”为主题的网上签名寄语活动，引导未成年人向道德模范、最美人物和身边好人学习，见贤思齐，力所能及的做好身边的事，培养社会责任感、创新精神和实践能力，培养实现“中国梦”的人生志向，自觉在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个优秀小公民。现对活动情况作如下总结：一、学校领导高度重视，统一部置。本次活动获
得学校领导高度重视和支持，认为对学生有重大教育意义。学校对本次活动进行了统一布置，成立了签名寄语活动领导小组，充分发挥政教处、团委、少先队、学生会的作用，设计了一套可行性方案，确定了活动的主题和内容，使每位学生都处于学习雷锋的浓浓氛围之中。二、活动内容丰富多样。1、这次活动最大特点就是把网络引入其
中，学生对此有很浓的兴趣，可以接触大量信息，有益于丰富活动内容。班主任组织学生查找雷锋的相关信息，利用所得信息开展了一系列活动：（1）与鲁中晨刊携手开展了“向雷锋学习，做美德少年”书画征文活动。（2）开展“向雷锋学习，做美德少年”为主题的班会、校会活动。（3）艺术节节目编排选拨活动。（4）深化洒扫应对、认星争优、日行一善等道德实践活动。（4）进行美德少年学习宣传，评选出我校的“美德少年”。（5）开展勤俭节约学习教育和关爱特殊群体未成年人志愿服务活动。2、进行网上寄语活动。我校学生利
f用课间活动、信息技术课，组织广大青年学生登录莱芜文明网，开展网上签名寄语，表达自己的真实情感，向雷锋学习，争做美德少年，培养实现“中国梦”的人生志向。我校全体学生都在网上进行了留言寄语。三、活动效果明显，意义深远。在活动中，同学们进一步了解了雷锋的感人事迹，更深刻的体会到了他助人为乐的高贵品质。学生们纷纷表示要向雷锋学习，把雷锋精神落实到日常活动中。活动已经结束，但影响却是长远的。我相信，只要全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神一定可以源远流长。
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