上空前的奇观，千里江面上万船齐发，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。
2．再读课文，理清记叙的六要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。指出记叙的六要素也是消息的要素
《我三十万大军胜利南渡长江》人物：人民解放军三十万大军时间：1949年4月20日午夜起至4月21日地点：安庆、芜湖之间事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，为打倒蒋介石、解放全中国而发起渡江战役。经过与结果：二十日夜，我军万船齐放，直取对岸，突破安庆、芜湖线，二十一日三十
万人全部渡过，占领长江南岸广大地区。
《人民解放军百万大军横渡长江》人物：人民解放军百万大军时间：1949年4月20日夜起至4月22日22时地点：西起九江不含，东至江阴一千余华里长江战线
事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役。
经过与结果：中路军首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸。西路
军三十五万人民解放军已渡过三分之二，已占领广大南岸阵地。东路军三十五万已渡过大部，
经过整天激战，已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江、无锡段铁路线。
五、课文精读一《我三十万大军胜利南渡长江》1．标题有何特点？标题简明、醒目，概括性强，报道了消息的主要事实。2．找出文中的电头，说说其作用。
f“新华社长江前线二十二日二时电”是电头，写明通讯社的名称、发电时间，说明材料
真实可信，消息及时。3．找出消息的导语部分，说说导语的作用。“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”是导语部分，交代了消息发
生的时间、地点及消息的主要事实。4．主体部分报道人民解放军“英雄式”战斗，是怎么报道的？有正面描写。如万船齐放，直取对岸，突破敌阵，占领南岸广大地区。
有侧面烘托。如国民党军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。二《人民解放军百万大军横渡长江》1．标题中的“百万”是实数，还是虚数？我们可以得出消息具有什么特点？“百万”是实数，其中中路军30万，西路军、东路军各35万。看来，“真实性”是消息的生命。2．导语前面的电头起什么作用？电头写明通讯社的名称、发电时间，说明材料真实可信，消息及时。3．找出本文的导语，并具体说说它从哪几方面总领了全文。导语是开头两句：“人民解放军百万大军，……均是人民解放军的渡江区域。”这一导语从渡江作战兵力、战线即渡r