探究功与速度变化的关系实验报告
姓名
班级
一、实验目的
通过实验探究
与
的关系，希望由此找到
表达式的线索。
二、实验器材：
电源、导线、打点计时器、小车、钩码（橡皮筋）、一端带有滑轮的长木板、带小钩的细线、
纸带、刻度尺、坐标纸等。
三、实验原理
1．分析与猜测
（1）通过研究重力做的功我们确立了重力势能的表达式，通过分析弹力做的功，我们探究了
弹性势能的表达式那么，要研究动能的变化也要从力做功开始。
（２物体在力的作用下通过一段位移时，力会对物体做功物体的速度也会发生变化，所以二
者之间存在联系．
2．探究的思路
（1）要探究功与物体速度变化的关系，就要改变力对物体做的功测出力对物体做不同功时物
体的速度
（2）实验方案：①利用如图甲所示的装置进行实验小车在重物的牵引力下运动；当小车的质
量比重物大很多时，可以把重物所受的重力当作小车所受的牵引力，小车的运动距离和速度可以由
纸带测出。分析牵引力的功W与速度v的关系
②利用如图乙所示的装置进行实验小车在橡皮筋的作用下弹出通过橡皮筋来对小车做功Ｗ，
通过打点计时器在纸带上打出的点测量小车获得的速度v然后分析功Ｗ与速度ｖ的关系．
复几次打下３５条纸带。
3。选纸带选取
的挑选纸带上第一个点及距离第一个点较远的点，并依次标上
0１2，３…．
4．数据处理测出０到点1、点2、点3…的距离，即为对应的下落高度h１、h２、ｈ3…；利用公式v
错误，计算出点2、点3、点4…的瞬时速度v1、v2、ｖ3…和相应的功．
５、先对测量数据进行估计，或作个Wv草图，大致判断两个量可能的关系，如果认为是Wv2
或其他。然后以Ｗ为纵坐标，v2或其它）为横坐标作图。从而判定结论。
方案②
1．按装置图安装好实验器材。
2平衡摩擦力：将木板固定打点计时器的一端稍微垫高，使小车能牵引纸带在木板上做匀速
运动。
３。先用一条橡皮筋做实验用打点计时器打出的纸带测出小车前端通过两铁钉连线时小车的
速度ｖ1设此时橡皮筋对小车做功为Ｗ１，将数据记入表格，用标尺记录小车的初始位置。4．改用2条、3条、4条……橡皮筋重复上述实验，让小车开始位置相同每次橡皮筋拉开的
长度相同记录橡皮筋做功2W、3Ｗ、４W……情况下小车获得的速度v2、v3、ｖ4……。5．分析数据研究W与v的关系
五、实验数据记录与处理
方案①m
ｋg）
各计数点
１
2
3
4
各计数点到O点的距离m
重力做的功J
小车速度v（ｍsv２（m2s2）
方案②
甲
乙
r