顺平县腰山镇中学学生化学实验报告单
实验题目：班级：第组【实验目的】1、练习配制一定溶质质量分数的溶液。2、加深对溶质的质量分数概念的理解。【实验用品】托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管。氯化钠、蒸馏水。【实验步骤】1、配制质量分数为6的氯化钠溶液。（1）计算：配制50g质量分数为6的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠水g。（2）称量：用托盘天平称量所需的氯化钠，放入烧杯中。（3）量取：用量筒量取所需的水（水的密度可近似看做1gcm3），倒入盛有氯化钠的烧杯中。（4）溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。整个配制过程如下图所示。g；实验活动5：一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制日期：姓名：指导教师：同组人：
图921配制一定溶质质量分数的溶液
2、配制质量分数为3的氯化钠溶液。用已配好的质量分数为6的氯化钠溶液（密度约为104gcm3），配制50g质量分数为3的氯化钠溶液。（想一想：由浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是什么？）（1）计算：配制50g质量分数为3的氯化钠溶液所需质量分数为6的氯化钠溶液和水的质量分别为：6的氯化钠溶液g（体积mL）；水g。（2）量取：用量筒量取所需的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。（3）混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。3、把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签（标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数），放到试剂柜中。【问题与交流】1、用托盘天平称量氯化钠时，有哪些注意事项？
2、用量筒量取液体，读数时应注意什么？3、准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际应用中有什么重要意义？请举例说明。
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