的灵魂重新得以塑造，这难道不是一种美和甜蜜吗此次实习感受颇深，现总结如下：一、给幼儿创造一个快乐的活动氛围好动爱闹是幼儿的天性俗话说得
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好，有了好的土壤才能长出好的小苗我们幼儿园中的三位老师始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁大班共有40个小朋友，他们共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的度过在幼儿园的每一天她们认真负责、科学教育，让大班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面二、在实践中积累经验1、在教学中，渗透专业的教育理论知识在这两个多月的实习期间，我注意将所学的理论运用到教育教学实践中去，平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等，在这次实习中得到实践与运用明白上好一节课，不但要让小朋友学到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理因此，平时我注意跟同学一起交流教学心得，总结教学的经验和做法，遇到问题能用学过的理论进行解决，对于新的教育理念怎么运用与实践，大家经常一起学习探讨与同学们一起认真
研究教材，深入了解每个幼儿的实际情况，认真备课，写出高质量的教案，每节课前都在小组认真试讲，在教学过程
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中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛非常活跃，让教育教学活动顺利的进行观摩课后，我们都注意跟指导老师交流和总结经验，正如同学们说的：“每上一节课感觉都不一样，自己驾驶课堂的能力也有所提高”2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣小班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导老师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活让小朋友能安静的听老师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成就感因此，赵老师她们是很注重集中活动教育的转载于海达范文网学前教育实习总结从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是老师喊破喉咙也无济于事在第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，也很累之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆在教学活动中我也穿r