提高他们的语言表达能力。8、重视学习方法的指导，努力做到根据课文特点，选择学法指导的时机，有的可以在学习课文前，如查字典确定字义、多音字确定读音等；有的宜在学习课文中，如连句成段的两种方法（总分和并列），有的可在学完课后再次总结，如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理，应多让学生运用这种方法练习，在实践中达到熟练的程度。9、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。六、教学进度安排：人教版第六册语文教学进度表
周次12起讫日期313538312教学内容安排1燕子2古诗两首3荷花4珍珠泉单元检测33153195翠鸟6燕子专列7语文园地一课时安排77
7一个小村庄的故事
2
f4
322326
8路旁的橡树单元检测
语文园地二
7
5
32942
9寓言两则11画杨桃
10惊弓之鸟
7
6
4649
12想别人没想到的单元检测
语文园地三
7
7
412416
13和时间赛跑15争吵
14检阅
7
8
419423
16绝招单元检测
语文园地四
7
910
4264305457
秋假
机动一周7
17可贵的沉默18她是我的朋友19七颗钻石
11
510514
20妈妈的账单单元检测
语文园地五
7
12
517521
21太阳
22月球之谜
7
23我家跨上了信息高速公路1352452824果园机器人检测1453164语文园地六单元7
25太阳是大家的7
26一面五星红旗27卖木雕的少年28中国国际支援队，真棒！
15
67611
语文园地七29古诗两首
单元检测30西门豹32夸夫追日单元检测
7
16
612613617618
31女娲补天语文园地八期末复习迎考期末复习迎考
7
1718
62162562872
77
第一单元单元计划
一、单元背景及目标分析人教版小学语文三年级下册第一单元以感受大自然的美好为专题，前三篇为精读课文，后一篇为略读课文，另有一个语文园地，同步阅读安排了《走进大自然》等诗文10篇。本单元的学习目标为：反复诵读，联系上下文理解词句，体会课文中的词句在表情达意方面的作用：从课文中了解作者观察的方法，积累文中优美的句段：通过说、写及课外了解、搜集等活动，扩大对大自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的美好。二．教学策略
3
f这一单元的学习要在对诗文中自然景物丰富感受的基础上，进入作者的内心世界，在欣赏作者富有个性的文字的同时，感受其对美是如何智性表达的，追索语言文字的意义和情趣，获得美的熏陶，从而对自然之景怀有审美情致，并能够将这种美的体验通过恰当的文字表达出来。三、教学建议1、生字：弄清读音与字形2、词语：注意r