体育教案－广播操与队列队形
年级：班级：人数：授课老师：
教学广播体操与内队列队形练习容顺序时间
教通过队列和广播体操队形的训练和教育，帮助学生树立坐、站立、学行走、跑步等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律令行目禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。标教学内容组织教法与要求1、根据班级人数、性别、身练习次数练习时间
开高情况，站成四列横队。一、组织班级课堂队形始xxxxxxxx二、宣布本次课的内容与目标部5′分一、队列练习1、立正教学重点：①身体正直②重心上提③手臂位置正确④眼有神2、稍息教学重点：①上体保持立正姿势②出脚方向和距离正确③重心在两脚之间组织：四列横队队形：同上教学方法：1、教师介绍动作要点，后口令指挥学生练习2、教师针对发现问题如：扣肩含胸、身体左右倾斜、撅臀等情况进行讲解示范。3、提出要求，分组练习，教师或小组长逐个纠正，巡回指导。教学方法：同立正3次12分钟23xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx队形：
f基3、整齐：向右看齐教学重点：①转头迅速一致30②碎步调整看齐快③前后对正，左右一线④间隔跳高符合要求
教学方法：1、按要领反复练习转头2、教师逐个纠正，指出问题。教师首先到基准学生的正前方，纠正其方向和立正姿势，然后回到原位下达口令。3、按组分开练习，组长纠正，教师检查。4、集体连续做看齐动作，看2次
本
齐后可令基准学生向前一步或半面向左，向右转，学生再练习看齐，教师再纠正学生的方向和身体姿势。教学方法：1、练习短促宏亮地报数。2、反复练习转头报数，3、通过“报数游戏”练习，4、报数（如“1、2、3”改为“3、2、1报数；用不相同动物名称报数；报数时不许报有5的倍数数字。5次
部
教学重点：①报数准确迅速②声音短促宏亮
稍息时，先立正，然后迅速离开原位，休息1分钟
5、解散动作要点：听到口令后，迅速离开原位，分教学方法：1、讲解集合的方法，要求和集合的手势变化。可利用口诀
f6、集合教学重点：①快全体集合学生跑步要快，基准学生和排头站位要快，看齐要快，②静集合时不说笑，不打闹，③齐左右看齐，前后对正看齐，队形整齐。
讲解动作，便于学生记忆，“三快、一齐、不说笑，”2、教师原地不断变换方向练习集合（横、纵队集合）随时指出问题改进，3、教师在跑动中变换集合位置和方向，还可分男女比赛4方位
教学方法：1、示范讲解r