《思想道德修养与法律基础》课程教案
第五章遵守社会公德维护公共秩序本授课单元教学目标或要求：本授课单元教学目标或要求：目的要求：帮助大学生认识公共生活、公共秩序以及公共道德的本质，积极引导大学生在实际生活和学习中自觉加强道德修养、践行社会公德，养成良好的文明行为习惯。通过对公共生活中的法律规范的学习和理解，能够使大学生充分认识到法律规范在公共生活中的作用，从而帮助大学生自觉增强法律意识，提高法律素养，并在实际生活中能够自觉遵守法律规范。本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：难点的方法、例题等）：重点难点：公共生活中的道德规范的主要内容；个人公德修养对社会的作用；社会公德的实践与养成；法律与道德的关系及公共生活中的作用；关于网络道德的基本要求。教学时数：2学时第一节公共生活与公共秩序本节说明了公共生活及其特点、公共生活为什么需要公共秩序以及维护公共秩序的基本手段等问题。公共生活领域随着经济社会的不断发展而逐渐扩大，这是人类社会发展的必然趋势。在经济全球化加速发展的当代社会，公共生活日益成为社会成员生活的重要组成部分。一、公共生活及其特点。二、公共生活需要公共秩序。三、维护公共秩序的基本手段。道德和法律是人类维护公共生活秩序的两种基本手段。第二节公共生活中的道德规范本节阐明了社会公德及其特点、社会公德的主要内容、社会公德的实践与养成以及网络生活中的道德要求等内容。1．社会公德的含义。社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则，是社会普遍公认的最基本的行为规范。2．基本特征。社会公德作为社会交往和公共生活中应当遵循的最基本的道德规范，其基本特征主要表现为：①继承性。②基础性。③广泛性。④简明性。二、社会公德的主要内容。在社会主义现代化建设的进程中，包括大学生在内的每一个社会成员，都应遵守以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。三、社会公德的实践与养成。四、网络生活中的道德要求第三节公共生活中的法律规范
广西师范学院思政教研部基础教研室
f《思想道德修养与法律基础》课程教案
从公共生活与法律规范的关系，阐述了公共生活中的相关法律规范，对学生提出了怎样如何遵守公共生活中的法律规范。一、公共生活中法律规r