要求教师授课要做到精讲精练，教师布置作业要注意选取典型性、代表性、全面性的题型，杜绝机械重复的作业，学校要对教师布置作业，批改作业作经常性检查，教师批改作业做到全收全改。作业批改数量按《中心校教学常规管理制度》执行。8、各校认真开展“两课、两操”，学校每学期至少开展一次大型的文体活动，经常开展课外活动，丰富学生课余生活，让学生人人参与。9、进一步健全教师业务档案和学生学籍卡，每学年九月份初中学籍卡必须到教育局业务股办理新生学籍和休学，转入学生学籍，小学生学籍由中心校统一管理，每学年九月份各小学必须到中心校统一办理，学期结束时，各校要认真组织班主任填写学生学籍卡，正确梳理学籍名册并将电子文档及时上交中心校。10、各校要严格控制转插生，转插生必须手续齐全，否则将追究有关人员责任。各校要杜绝学生留级，杜绝学生休学变相留级等现象，否则追究学校领导及相关人员的责任。学生休学、转学手续
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f需经中心校签字后方可有效，否则视为留级，将追究学校领导和相关人员的责任。11、抓好六年级整班升入初中工作，做好统计，造册等工作落实责任，实行奖惩。12加强管理，不断积累和完善资料，学校对本校教师要进行公平、公开、公正的全方位考核，锦星一小、锦星二小、白泥小学，白泥中学、锦星中学实行末尾支教制，被安排支教的教师将在村级学校支教一年以上。支教教师按中心校支教方案执行，中心校对中小学进行全面的学校管理综合评价，并将评价结果作为校长绩效考核的依据。13抓好一、二类学校“教育目标管理”的综合评比，实行月工作目标检查，将检查结果列入学校综合评比。14各校抓好入学率、巩固率，控制学生辍学等工作，并按有关制度执行。小学入学率必须达998以上，初中入学率必须达95以上，小学辍学率控制在08以内，初中辍学率控制在3以内，辍学率要逐年下降。各中小学必须做好辍学生的跟踪调查落实责任和任务。15、拟写提高教学质量的措施，对小学实行双科及格率奖惩，尽量避免学生偏科的现象，使学生全面发展，从而提高教育教学质
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f量。16、及时发放《辍学返校通知书》，并进行追踪。填好辍学生家访记录，教师对每位辍学生家访两次以上，要有实效。17、各校每学期对学生进行跟踪调查，弄清学生的去向，对辍学生及时敦促，落实责任，造好转出学生，转入学生，辍学生花名册，收集整理学生转出就读证明。18、加强义务教育阶段基础报表的相关工作，搞好基础数据的填报工作r