新课程标准对课程资源的开发和利用提出了哪些建议？（8分）重视文本课程资源的开发与利用实验室课程资源的开发发挥多媒体教学资源的优势社会教育资源的利用
四、论述题（16分）第一、教材要为全面落实物理课程目标服务全面落实课程目标倡导科学探究为学生的自主学习创造条件第二、内容的选择有利于促进探究活动的开展符合学生的知识基础反映社会、经济和科技发展的需要，具有时代性有一定弹性一，为不同的学生发展提供空间第三、内容的组织为实施科学探究提供便利重视学生的生活经验便于学生建构知识、提高能力第四、内容的呈现形式生动活泼传递多种有教育价值的信息第五、教材的编写要有特色初中物理新课程标准试题一．填空：1在义务教育阶段，物理课程不仅应该注重（科学知识的传授）和（技能的训练），注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生（终身学习愿望）、（科学探究能力）、（创新意识因）以及科学精神的培养。因此物理课程的构建应注重让学生经历从（自然到物理）、从（生活到物理）的认识过程，经历基本的（科学探究实践），注重物理学科与其他学科的融合，使学生得到全面发展。2物理学是研究（物质结构）、（物质相互作用）和（运动规律）的自然科学。3物理学由（实验）和（理论）两部分组成。物理学实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行（科学研究）的基础；物理学理论则是人类对自然界最基本、最普遍规律的认识和概括。4义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的（物理知识与技能），经历基
f本的（科学探究过程），受到科学态度和科学精神的熏陶；它是以提高全体学生的（科学素质）、促进学生的（全面发展）为主要目标的自然科学基础课程5义务教育阶段物理教育培养目标定位为（提高全体学生的科学素质）6《全日制义务教育物理课程标准实验稿》将义务教育阶段的物理课程培养目标定位为：（提高全体学生的科学素质）。由此，提出了义务教育阶段物理课程的基本理念和课程目标。内容标准由（科学研究）和（科学内容）组成。科学内容含有三个主题：（物质）、运动和相互作用、、能量。在课程实施建议部分，分别为教师、教材编写者、教育管理人员提供了教学建议、教科书编写、（课程资源开发和利用）建议以及（学生学习评价）建议。二．简答1、课程基本理念有哪些？1注重学生发展r