广西教师招聘考试每日一练含视频（97）
【每日一练】1又称为工作记忆。A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D感觉记忆2其教学法被称做“产婆术”的教育家是。A亚里士多德B苏格拉底C昆体良D夸美纽斯3程序教学理论代表人物是。A罗杰斯B布鲁姆C斯金纳D皮亚杰4我国最早使用班级授课制是在年。A1862B1902C1903D19125当个体遇到难以克服的障碍而使目标无法达成时，会产生不愉快的情绪反应。这种心理现象是反应。A压力B挫折C焦虑D愤怒6安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是。A认知阶段B联结阶段C评价阶段D自动化阶段7影响迁移的主要因素包括。A学习任务的相似性B原有的认知结构C学习的心向与定势D学习的指导8在教育的发展历史上，不同的社会政治经济制度历来决定着不同的教育管理体制。9学习动机的强化理论是由建构主义者提出的。判断题
f10简述课程类型的分类。简答题参考答案与解析1【答案】B。中公讲师解析：我们在解决问题时提取使用记忆中的已有信息，即短时记忆，又称工作记忆。2【答案】B。中公讲师解析：苏格拉底曾说，他自己虽然无知，但却能用辩论的方法帮助别人获得知识，正如他的母亲是助产士，虽年老不能生育，但能帮助别人生产一样。由于这个原因“苏格拉底教学法”又被称做“产婆术”或“助产术”。3【答案】C。中公讲师解析：斯金纳是美国新行为主义心理学和新行为主义教育流派的代表人物。他以“操作性条件反射学说”和强化理论为基础，建立了程序教学的基本理论，对美国和世界的教育产生了较大影响，从而赢得了“程序教学之父”的美誉。所以本题选C。4【答案】A。中公讲师解析：我国采用班级授课制始于清代同治元年1862年北京开办的京师同文馆。5【答案】B。中公讲师解析：从心理学上分析，人的行为总是从一定的动机出发，经过努力达到一定的目标。如果在实现目标的过程中，碰到了困难，遇到了障碍，就产生了挫折。遭受严重挫折后，个体会在情绪上表现抑郁、消极和愤懑。所以本题选B。6【答案】D。中公讲师解析：著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需要经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。在认知阶段，主要任务是了解问题的结构。在联结阶段，主要任雾是学习者应用具体的方法来解决问题。在自动化阶段，个体获得了大量的法则并完善这些法则，操作某一技能所需的认知投入较小，且不易受到干扰。所以，本题的正确答案为D。7【答案】ABC。8r