；加大政府投入，减免贫困学生费用，为他们提供免费的教科书和必要的助学金等；加大对校园周边环境治理，为孩子成长提供良好的社会环境；等等。7、有关义务教育材料《一点通》P242五、33（1）有同学问：“现在为什么要提出义务教育免费问题？”你己经学过义务教育基本持征的知识、请你结合材料谈谈对这个问题是怎样看的？答案《一点通》P329五、2（1）（2）我国东、中、西部地区GDP及人均GDP比较（2002年）和我国东、中、西部地区15岁以上人口人均受教育年限比较（2002年）表格（略）请你用初三所学知识说明：这两张表格联起来看，可得出什么结论？答案《一点通》P329五、2（2）（3）有的同学说：“一个人接受教育年限越长，学的知识越多，就一定能成为人才”。请作简要说明。答案《一点通》P329五、2（3）六、弘扬长征精神2006年10月19日，是中国工农红军长征胜利70周年纪念日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛发表重要讲话指出：长征精神，是中国共产党人和人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。长征精神为中国革命不断从胜利走向胜利提供了强大精神动力。某校为了贯彻中宣部、教育部有关指示，开展了以“纪念长征胜利70周年”为主题的一系列活动，让同学们更加了解长征精神、继承长征精神，弘扬和培育民族精神。（1）假如你是该校的一名学生，你所在的班级为纪念长征胜利70周年，开展了以“弘扬长征精神，做跨世纪新人”为主题班会活动。如果你是主持人，请你写出这次活动的目的、活的准备和活动程序步骤
f答：①活动目的：通过此次主题班会，使同学们更加了解长征胜利的悲壮历史，懂得什么是长征精神，从而教育学生弘扬长征精神，努力学习，树立正确的人生观和世界观，提高思想道德素质，做跨世纪新人。②活动准备：请音乐老师提供抗战歌曲如《红军不怕远征难》、《红星照我去战斗》、《大会师》、《告别》、《过雪山草地》等；团支部搜集长征的历史资料、感人故事；聘请老红军、老战士讲述长征的故事；学生代表发言谈感受；请学校领导总结发言。③活动程序步骤：来源ZxxkCom第一步，主持人宣布：“弘扬长征精神，做跨世纪新人”主题班会开始；第二步，播放抗战歌曲；第三步，展示搜集到的长征中的一些图片和感人事迹；第四步，请老红军讲述经历；学生代表感言；第五步，请学校领导总结发言；在雄壮的国歌中结束。（2）通过这次活动，请你总结长征r