课题教学目标教学
Lesso
1I
am
excited
ru

课型da
cejump
新授课
知识与技能：掌握四会单词会运用所学单词进行简单对话
sitdow
；
掌握四会单词sitdow
；并能运用于实际生活中进行简单的对话重点教学准确运用单词进行对话。难点教学小组合作学习方法学法模仿法设计教学准备课时一个课时安排教教师活动：Step1Classope
i
gHelloeveryo
e完成Howareyou学过程（第一课时）学生活动师生互动小组合作二次备课教师学生多媒体预习课文
fGladtomeetyouStep2、复习jumpru
walkFollowthedirectio
s1____pleasejumpfrom____to____Pleasewalkfrom____to____Pleaseru
from_____to____2____pleasewalkfrom____to____Pleaseru
from____to____Pleasejumpfrom____to____3____pleaseru
from____to____Pleasewalkfrom____to____Pleasejumpfrom____to____Step3、教授sitsta
d1、师：____pleasewalk→Do
’twalkSitdow
please一生配合做动作Sta
dupplease分别在黑板出示sitsta
d词卡。
f师领读，生个别读。单个生与师配合完成命令：师：Hello_____，（生站起）Sitdow
please生坐师Sta
dupplease生站2、游戏：Simo
Says（1）师Simo
SaysSta
dupSimo
SaysSitdow
Simo
SaysDo
’tsitdow
Sitdow
please生集体完成命令。（2）师：Simo
Says_____sta
dupSimo
SaysPleasewalkPleaseru
Simo
Say：Sitdow
单个生做动作。
f（3）一生下命令，其他生做动作。3、理解朗读课文Doyouk
owwhatDa
yisdoi
gListe
tothetape（1）出示问题：aWhatdayisittodaybAreJe
yDa
ya
dLimi
gexcitedcWhatdoesDa
ywa
ttododDoesMrsLiaskDa
ytositdow
eWhatdoesMrsLiaskDa
ytodothe
（2）播放课文动画课件。（3）再出示课文问题，并回答。（4）跟读
Step4、操练
1、利用课件，出示场景图片：gymschoolclassroomparkbus2、任选或自定一个场景图片进行小组对话：要求
f用上今天所学的单词，同时可选用前面所学的jumpru
walk等单词。3、小组展示。Step5、小组设计学校标语1、建议：学以至用，图文并茂。Ca
youmakeasloga
withthesewords（指着这些单词说）Atthesametimepleasedrawsomepictureso
it2、设计。3、展示。（未完成的留作家庭作业）板书设计Lesso
1IamexcitedPleasedo
’tru
Pleasedo
’tsi
gPleasedo
’tda
cePleasedo
’tsitdow
Pleasedo
’tsta
dupPleasePleasePleasePleasePleaseru
si
gda
cesitdow
sta
dup
练习及作业设置
f将设计的标语张贴于合适的位置。掌握please引导的祈使句的否定形式。教学反思
课题
Lesso
2Whatareyou
doi
g课型新授时间
seelookpoi
tofthewi

1要求学生掌握四会单词：r