山西运城银星学校2019高考生物（新苏版）基础知识过关检测
（12）生物的变异
1、可遗传变异与不可遗传变异的区别________________________________。如何用实验验证一个性状的变异是可遗传变异2、基因突变是指________的改变，包括DNA碱基对的________________。不管低等的生物，依旧高等的生物都可发生基因突变，这说明了基因突变的________性；基因突变能够发生在生物个体发育的任何时期和生物体的任何细胞，这说明了基因突变的________性；一个基因能够向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因，这说明了基因突变的________性；基因突变造成的结果往往使该种生物不能适应环境，这说明了基因突变的________性。3、基因突变意义：它是________的全然来源，也为________提供了最初的原材料。引起基因突变的因素：a、物理因素：要紧是________。化学因素：要紧是各种能与________发生化学反应的化学物质。c、生物因素：要紧是某些寄生在________________。4、基因重组是指操纵不同性状的基因的重新组合，有三种类型：①___________________②________________________③________________________。5、基因突变不同于基因重组，基因重组是基因的重新组合，产生了________，基因突变是基因结构的改变，产生了________________________。6、染色体变异指光学显微镜下可见染色体________的变异或染色体________变异。7、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的________染色体的某一片段消逝、________染色体增加了某一片段、________染色体的某一片段颠倒了180°或________染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上等。8、1体细胞含有本物种配子染色体数目的个体叫________，其植株特点是__________________________________________。28倍体小麦的花药离体培养形成的植株是________倍体。3单倍体植株高度不孕的缘故________________________________。4判断：单倍体制含有一个染色体组，所有单倍体都不能生育。9、自然界中多倍体形成的缘故：_______________________________________________________________________________________。多倍体植株的特点_________________________________________________________。10、生物育种的方法总结如下：1诱变育种：①方法：________________②原理：________________________③优点：________________________________________。④缺点：________________。2杂交育种：①方法：_______________②原理：________________③优点：________________________________
f④缺点：________________________
3单倍体育种：①方法步骤：________________________
②原理：__________________r