。⒈办学方向正确，素质教育全面推进，教育质量不断提高。⑴学校积极推进素质教育工作，教师在教育教学论文中也取得了可喜的成绩，获县级以上奖的40多人次；20年5月我校男子篮球队参加璧山县小学生篮球比赛中获第一名，20年获第五名。⑵我校六年级在20年丁家镇4所小学的评比中，平均分、及格率、优分率都名列第一名。学校在20年下期抽考中各年级的及格率在全县的排名中均有大幅度的上升。⒉学校科学化、民主化、规范化的决策机制基本形成。在学校管理中按“发现问题→研究讨论→征求意见→形成方案”的方式进行决策。⒊学校内部和谐，管理有序、分工明确、职责到位。⑴实施“书记、校长→副校长→教导处→年级组”的分级分层管理策略，明确领导分工细化工作范围。要求各位老师及中层干部在教育教学及管理工作中对号入座，该找谁就找谁，一般不越级反映工作。⑵通过加强管理，提高了管理效益。
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f①幼教工作。通过加强管理，招生工作取得了历史最好成绩。②学生超市。通过改革经营方式，年收入有望达到原来的4到5倍。③学生食堂。通过提高经营质量，年收入达以往的3倍左右。④人事工作。通过辞退幼师，使学校年幼师工资支出减少了3万元左右。⑤队报征订。通过改革订阅方式。20年为学校节约经费3万元左右。⒋学校实行校务公开，提供的信息全面、准确及时。学校的重大决策和评优、评先等工作也做到了公开化、透明化。⒌学校做到服务优质、便民、诚信、社会满意程度不断提高。⑴学校对品学兼优的学生发了奖学金。20年秋我校对品学兼优的学生颁发奖学金近3000元，激励了孩子们更加努力的学习。⑵“春蕾班”开班，让我校贫困女童解决了上学难的问题。由于市、县、镇领导的关心和支持，璧山县的第一个春蕾班在我校顺利开班，此项工作得到了各级领导和社会的好评。⑶本年度中，我校幼儿园通过，在全体幼儿教师的努力下，“巾帼文明示范岗”通过了县级的检查验收。⑷成立“爱心基金”，向孩子们献爱心。我校自建立“爱心基金”以来，各方面筹集资金。为孩子们献爱心，解决了很多问题。⑸在党员先进性教育活动中，我校四名党员到村小支教，得到家长及社会各界的好评。《今日璧山》也对此进行了报道。四、防范化解矛盾机制基本形成。⒈信访、调解工作得到了重视和加强。建立了学校信访工作制度，设立了信访机构，专人负责。⒉涉及学校方面的各种矛盾得到及时、有效地防范和化解。学校成立了“劳动争议r